Основная часть бакалаврской работы

Глава 1. Теоретический раздел (теоретические и методические основы предметной области, проблемные вопросы и возможные пути их решения)

Первую главу целесообразно начать с характеристики объекта и предмета исследования. Затем сделать небольшой исторический экскурс, по возможности оценить степень изученности исследуемой предметной области. На основе изучения трудов отечественных и зарубежных авторов, иных источников, необходимой информации рассматривается сущность исследуемой предметной области, освещаются ее изменения за длительный период времени с целью выявления основных тенденций и особенностей развития, излагается собственная позиция студента. Кроме того, высказывается собственная точка зрения по дискуссионным (неоднозначно освещаемым в научной литературе) вопросам.

Завершить рассмотрение этой главы необходимо освещением проблемных вопросов предметной области и анализом возможных путей их решения, обосновать свою позицию по данному вопросу.

Глава 2. Аналитический раздел (анализ предмета исследования и конкурентной среды, направления повышения эффективности работы организации (её конкурентоспособности))

Вторая глава носит аналитический характер. В ней студентом дается глубокий анализ изучаемой предметной области на примере конкретной организации.

Материалами для анализа могут быть: планы работы организаций, годовые отчеты, статистическая отчётность и другая служебная документация, изученная студентом во время прохождения различных видов практик.

Материалы, служащие базой для обоснования и анализа, должны быть достаточно полными и достоверными, чтобы, опираясь на них, можно было бы проанализировать положение дел, вскрыть резервы и наметить пути их использования, а также устранить вскрытые недостатки в работе. Следует избегать ненужных сведений, отбирая только те, которые будут использованы в процессе работы.

Анализ состояния дел в организации предполагает обработку собранных статистических и информационных материалов за последние 4-5 лет. Анализ и обработку цифровой информации следует проводить с помощью современных методов экономического, социологического и психологического анализа.

Содержание этой главы должно показать умение студента работать с эмпирическим материалом, сжато и аргументированно формулировать результаты наблюдений и научных оценок.

Завершить эту главу рекомендуется рассмотрением основных направлений повышения эффективности работы конкретной организации (её конкурентоспособности).