Тема 3. Историческая хронология

Цель: Раскрыть содержание слов: предмет, задачи и методы исторической хронологии. Проследить процесс возникновения ис­торической хронологии как вспомогательной исторической дисциплины. Дать определение времени. Проследить процесс появления единиц счёта времени и выявить условия их эволюции. Раскрыть понятие «эра» и охарактеризовать различные эры. Дать определение календаря и охарактеризовать виды календарей.

Организационная форма занятия - устный опрос, семинар-презентация.

Вопросы, выносимые на обсуждение

1. Предмет, задачи и методы исторической хронологии. Возникновение русской хронологии как вспомогательной исторической дисциплины.

2. Понятие времени. Единицы счета времени. Объективные ус­ловия, приведшие к необходимости учёта и измерения времени и их характеристика.

3. Эры и их типы.

4. Понятие календаря. Виды календарей: лунные, лунно-солнечные, солнечные.

5. Римский календарь VII в. до н.э. Его характеристика.

6. Мартовский и сентябрьский календарные стили. Правила перевода дат с системы летоисчисления от сотворения мира («СМ») на новую – от Рождества Христова («РХ»).

7. Юлианский и григорианский календари: их сущность, общие и специфические черты. Причины и механизмы замены первого вторым. Правила перевода дат с системы от «СМ» на систему от «РХ» и наоборот.

8. Установление дат по праздникам церковного календаря.

9. Развитие счета времени на территории России от древности до наших дней. Реформа календаря в дореволюционной России и в первые годы Советской власти.

10. Использование материалов исторической хронологии в иссле­довательской работе.