Занятие № 1. Действия нарядов полиции при обнаружении мелкого хищения

Цель занятия: Проверить и практически закрепить знание слушателями основных теоретических положений темы, а также отработать действия сотрудников полиции в условиях максимально приближенных к реальной обстановке.

Изучив рекомендуемую литературу, и практически отработав задания темы, слушатели должны ответить на следующие вопросы:

4. Дать правовую оценку «Мелкому хищению» в соответствии с КоАП РФ.

5. Действия наряда полиции при выявлении «Мелкого хищения».

6. Документирование «Мелкого хищения».

7. Профилактика «Мелкого хищения».

Занятие проводится в форме анализа конкретной ситуации.

Пример задания:

В 20.00 ч. в магазине сработала охранная сигнализация, выведенная на пульт централизованного наблюдения. На «сработку» был направлен наряд в составе трех сотрудников вневедомственной охраны. Прибыв на место, полицейские выяснили, что некоторое время назад один из покупателей пытался незаметно вынести бутылку коньяка стоимостью 840 руб. Продавцы вовремя заметили это, и охранник магазина задержал нарушителя перед выходом из магазина.

Задание:

1. Ответить на вопросы:

– Каким образом следует квалифицировать действия правонарушителя?

– Как должны действовать сотрудники полиции в данной ситуации?

– Какие сведения необходимо получить от задержанного для скорейшего установления личности?

2. Составить алгоритм действий и процессуальные документы по исходной ситуации.

Занятие № 2. Действия нарядов полиции в случае сообщения о краже личного имущества граждан из квартир (домов)

Цель занятия:

1. Закрепить и углубить знания, необходимые для проведения перво­начальных мероприятий при обнаружении признаков кражи личного имущества граждан из квартир (домов).

2. Способствовать формированию у обучаемых навыков и умений действий при обнаружении признаков кражи до прибытия следственно-оперативной группы

Учебный вопрос: Отработка тактических действия нарядов полиции в случае сообщения о краже личного имущества граждан из квартир (домов), а так же обнаружении признаков кражи личного имущества граждан из квартир (домов) до прибытия следственно-оперативной группы.

Изучив рекомендуемую литературу, и практически отработав задания темы, слушатель должен знать действия наряда полиции при трех основных типичных ситуациях совершения кражи:

1) преступник задержан на месте кражи или непосредственно после ее совершения;

2) преступник не известен, но о нем имеется определенная информация;

3) преступник не известен, и о нем нет никаких сведений.

Форма проведения занятия – ролевая игра. Место проведения занятия – территория ЦПП. Учебная группа делится на наряды полиции по 2-3 слушателя в каждой, составляется список групп слушателей. Группам раздаются фабулы исходных информаций. Слушателям доводятся критерии оценки работы слушателей. Далее слушателями осуществляется групповая работа в составе нарядов в соответствии с полученными заданиями. Время на групповое обсуждение полученного задания определяется 10-15 минут.

По готовности наряды (инициативные группы) должны разыграть свои ситуации.

Пример задания:

Наряд полиции: 2-3 человека.

Вид наряда: пеший патруль.

Место патрулирования: маршрут №2

Фабула:

26 августа 2012 года в 18.00 часов в дежурную часть ОП №1 поступи­ло сообщение от гражданки Ивановой Нины Петровны,1965 года рождения, проживающей по адресу ул. Учебная, 1-309 о том, что в ее квартиру проник посторонний. Согласно данному сообщению дежурной частью был ориентирован наряд ГЗ ОВО, осуществлявший патрулирование в соседнем квартале.

Вводная 1. На месте происшествия – на площадке перед проверяемой квартирой наряд обнаружил следы взлома, в прихожей данной квартиры раскиданы вещи. Хозяйка квартиры утверждает, что в квартире кто-то есть.

Вводная 2. При проверке информации, в подъезде указанного дома навстречу наряду полиции выбежал молодой человек с большой спортивной сумкой, который был сильно взволнован.

Задания :

1. Дать юридическую оценку действиям правонарушителей.

2. Сформулировать тактические действия сотрудников полиции.

3. Назвать необходимые для фиксации противоправного деяния служебные документы

4. Разыграть ситуацию.

5. Составить рапорт о проделанной работе, взять объяснения с потерпевшей.

Ролевые инструкции:

– трое статистов, исполняющих роль наряда полиции, должны быть одеты в форменную одежду, включая головные уборы; действуют в соот­ветствии с Уставом ППСП;

– статистка, исполняющая роль хозяйки квартиры, одета по возможности в гражданскую одежду; находится в растерянном виде, отвечает на вопросы полицейский, высказывает предположения по поводу кражи;

– статист, исполняющий роль подозреваемого, одет по возможности в гражданскую одежду; застигнут после совершения кражи врасплох.