Індивідуальна робота 2

Завдання: оволодіти навичками проведення рухливих ігор для дітей середнього шкільного віку.

Знати: перелік рухливих ігор для дітей середнього шкільного віку та їх зміст.

Вміти: Самостійно проводити рухливі ігри для дітей середнього шкільного віку. Готувати місце для проведення ігор, необхідний інвентар й обладнання. Правильно підібрати місце при поясненні ігор і в процесі їх проведення. Організувати граючих для проведення гри. Подавати розпорядження і команди. Пояснювати та показувати ігрові моменти, гру в цілому. Виявляти помилки і знаходити засоби їх усунення. Оцінювати дії як окремих граючих так і всього колективу. Аналізувати проведені ігри.

Зміст: практичне проведення рухливих ігор для середнього шкільного віку, які вони готували під час самостійної роботи. Участь у рухливих іграх.

Контрольні питання:

1-й варіант:

1. Назвіть основні завдання керівника гри.

2. Як виконують розмітку майданчика.

3. Перелічте способи розподілу на команди.

4. Опишіть гру: “Вартові і розвідники”.

5. Опишіть гру: “Вудка”.

2-й варіант:

1. Обґрунтуйте від чого залежить вибір гри.

2. Поясніть, як виконують попередній аналіз гри.

3. Перелічите способи виділення водячих.

4. Опишіть гру: “Передача м’ячів в колонах”.

5. Опишіть гру: “ Білі ведмеді”.

3-й варіант:

1. Озвучте принципи проведення рухливих ігор.

2. Назвіть варіанти розміщення граючих і місце керівника під час пояснення гри.

3. Перелічите способи вибору капітанів команд.

4. Опишіть гру: “День і ніч”.

5. Опишіть гру: “Стрибок за стрибком”.

4-й варіант:

1. Поясніть етап підготовки місця для гри.

2. Назвіть варіанти пояснення правила гри.

3. Перелічите способи виділення помічників.

4. Опишіть гру: “Невід”.

5. Опишіть гру: “Захист укріплення”.

5-й варіант:

1. Поясніть процес підготовки інвентарю до гри.

2. Назвіть вимоги до суддівства.

3. Перелічить варіанти визначення результатів гри, розбір гри.

4. Опишіть гру: “Мотузка під ногами”.

5. Опишіть гру: “Не давай м’яча гравцю, що водить”.