Семестр/тема 4 Эволюционное учение Вариант № 5
| № п/п
| Вопросы
| Ответы
| Ответ студента
|
|
| Закончите формулировку:
к выводу о том, что с животными и растениями происходят ____ ____, Чарлз Дарвин пришёл после посещения острова Св. Елены.
| постоянные, изменения
|
|
|
| Выберите правильный ответ:
что, по мнению Дарвина, не является причиной различий животных?
| а). качество и количество пищи;
|
|
| б). колебания температуры;
|
| в). наследственность организмов;
|
| г). способ передвижения.
|
|
| Выберите правильный ответ:
источник резерва наследственной изменчивости популяций, - это…
| а). миграции;
|
|
| б). изоляции;
|
| в). мутационный процесс;
|
| г). верного ответа нет.
|
|
| Выберите правильный ответ:
следствием борьбы за существование является
| а). дрейф генов;
|
|
| б). популяционные волны;
|
| в). естественный отбор;
|
| г). индивидуальная изменчивость.
|
|
| Выберите правильный ответ:
основополагающим для вида критерием является…
| а). морфологический;
|
|
| б). генетический;
|
| в). физиологический;
|
| г). биохимический.
|
|
| Выберите правильный ответ:
среди семенных наиболее развиты покрытосеменные. Их ароморфозы выражаются в…
| а). появлении специального органа размножения – цветка;
|
|
| б). защите семени;
|
| в). развитии двойного оплодотворения;
|
| г). все ответы верны.
|
|
| Установите соответствие между признаками естественного отбора и формой отбора, для которой этот признак характерен.
I. движущий
II. стабилизирующий
| а). направлен на смещение среднего значения признака;
|
|
| б). происходит при изменении условий существования;
|
| в). устраняет особей с существенными отклонениями от среднего значения признака;
|
| г). направлен на сохранение установившейся в популяции нормы реакции;
|
| д). приводит к закреплению новой формы реакции.
|
|
| Установите последовательность действия движущих сил эволюции в популяции растений, начиная с мутационного процесса:
| а). борьба за существование;
|
|
| б). расширение или расчленение ареала вида;
|
| в). появление в популяции разнообразных наследственных изменений;
|
| г). преимущественное сохранение особей с полезными в данных условиях среды наследственными изменениями;
|
| д). закрепление приспособленности к среде обитания.
|
| Итого по циклу:
| Правильность
ответов _______%
| Уровень
обученности _______
| Оценка
|
| | | | | |
