Профессиональные знания

Фундаментальная основа педагогического мастерства. Знания преподавателя имеют два вида:

· уровень специальных, направленных на предмет знаний, умений и навыков;

· знание закономерностей, форм и методов обучения и самообучения, воспитания и самовоспитания, т.е. направлены на студента.

Важной особенностью педагогического знания являются:

· комплексность - умение преподавателя систематизировать науки, изучаемые педагогические ситуации, осмысливать психологическую сущность явлений, выбора способов взаимодействия со студентами для достижения педагогической цели;

· личностная окрашенность - мастер-педагог не просто передает знания, полученные из книг, но и преподает их как свой ​​взгляд на мир;

· формирование профессиональных знаний одновременно на всех уровнях: методологическом, теоретическом, методическом, технологическом.

4. Педагогическая техника

Это форма организации поведения преподавателя. Педагогическая техника включает две группы умений:

· умение управлять собой, то есть владение своим телом, эмоциональным состоянием, техникой речи;

· умение взаимодействовать в процессе решения педагогических задач: дидактические и организационные умения, владение техникой контактного взаимодействия и т.д..

Критериями мастерства педагога являются:

· целесообразность направленности;

· производительность по результату - уровню знаний, воспитанностью;

· оптимальность в выборе средств, творчество в процессе деятельности.