Майбутніх учителів

ЛЕКЦІЯ 2.

ТЕМА: Роль декоративно-прикладного мистецтва в естетичному, моральному та професійному становленні

майбутніх учителів

ПЛАН.

1. Роль народного мистецтва у формуванні особистості.

2. Педагогічні умови формування творчої активності учнів на уроках образотворчого мистецтва.

3. Мета і характер роботи з учнями на уроках декоративного мистецтва.

ЛІТЕРАТУРА

Основна:

1. Ковальов Олександр. Декоративно-прикладне мистецтво у школі 1-7 клас: навчальний посібник.- Суми: ВТД “Університетська книга”, 2006.- 144 с., іл. 52 с.

2. Шпикалова Т.Я. Народное искусство на уроках декоративного рисования. Пособие для учителей. - М.: Просвещение, 1979.

3. Кузин В.С. Методика преподавания изобразительного искусства в 1-3 классах: Пособие для учителей. – М.: Просвещение, 1983. – 191 с., ил.

4. Сокольникова Н.М. Изобразительное искуство и методика его преподавания в начальной школе: Учеб. пособие для студ. висш. пед. учеб. заведений.- М.: Издательский центр “Академия”, 2003. – 368 с., 12 ил.

5. Лосюк П.В. Декоративно-прикладне мистецтво в школі. - К.: рад. Школа, 1979.

6. Гусакова М.А. Апликация. Учеб. пособие для учащихся пед. училищ по специальности 2002.- М., “Просвещение”, 1977.

7. Глинская И.П. Изобразительное искусство: Методика обучения в 1-3 кл. – К.: Рад. школа, 1978. – 111 с., ил.

Додаткова:

1. Декоративно-ужиткове мистецтво. Словник. Т. 1./ Запаско Я.П., Голод І.В., Білик В.І. – Львів, Афіша. 2000. – 364 с., - 316 іл.

2. Декоративно-ужиткове мистецтво. Словник. Т. 2./ Запаско Я.П., Голод І.В., Білик В.І. – Львів, Афіша. 2000. – 400 с., - 279 іл.