Глава 2. Психическое развитие детей в условиях

Министерство образования и науки Украины

Южно-Украинский государственный

Педагогический университет им. К.Д.Ушинского

Коргун Лариса Николаевна

«Основы коррекционной педагогики»

Учебное пособие для студентов психолого-педагогического профиля

Одесса - 2008

ББК 74.3я7

К66

Утверждено Ученым Советом Южно-Украинского государственного педагогического университета им. К.Д.Ушинского. Протокол № 3 от 25.10. 2007 года

Л.Н.Коргун. Основы коррекционной педагогики. Учебное пособие для студентов психолого-педагогического профиля., – Одесса, ЮГПУ, 2008г. -134 с.

Рецензенты:

- Т.В.Дегтяренко – доктор медицинских наук, профессор,

- Т.П.Висковатова – доктор психологических наук, профессор

Издание рекомендовано к печати научно-методическим Советом факультета дошкольного воспитания Южно-Украинского государственного педагогического университета им. К.Д.Ушинского. Протокол № 1 от 4 сентября 2007 года.

ББК 74.3я7

К66

Рекомендовано к печати Ученым Советом ЮГПУ им. К.Д.Ушинского

оглавление

Введение......................................................................................

Глава 1. Нарушения развития, их виды, причины. Общие

закономерности аномального развития.................................

1.1. Педагогическая типология аномалий развития. Закономерности психического развития аномальных детей……

1.2. Причины психофизических дефектов у детей………....

1.3. Отношение общества и государства к детям

с аномалиями развития. ………………………………………..

Глава 2. Психическое развитие детей в условиях

дизонтогений по типу дефицитарности ………………

2.1. Особенности психического развития детей

с нарушениями зрения ………………………............................

2.2. Особенности психического развития детей

с нарушениями слуха…………………………………………..

2.3. Речевые нарушения, особенности психического

развития детей с тяжелыми нарушениями речи……………..

2.4. Нарушения функций опорно-двигательного аппарата

и их влияние на психическое развитие ребенка…………….