Раздел III. Глава 1. Задачи и содержание трудового обучения 209

Трудовое обучение во вспомогательной школе ………………………. 209

Глава 1. Задачи и содержание трудового обучения ……………………… 209

Глава 2. Дидактические основы трудового обучения …………………….. 220

§1 Развитие умственно отсталого ребенка в обучении как задача педагогической коррекции

Психологический аспект проблемы

Решение общекоррекционных задач в процессе обучения

Формирование учебной активности школьников

§2 Развитие осознанного регулирования деятельности

Глава 3. Методы и формы трудового обучения …………………………… 245

§1. Характеристика основных методов трудового обучения во вспомогательной школе

§2. Формы организации трудового обучения

Типы занятий

Теоретические занятия

Подготовительные занятия

Комплексные практические работы

Практическое повторение

Самостоятельные и контрольные работы

Общественно полезный производительный труд во внеурочное время

Трудовая производственная практика

Кружковая работа

Глава 4. Производительный труд и производственное обучение во вспомогательной школе ………………………………………………………... 266

§1. Роль производительного труда и условия эффективной его организации

§2. Производственное обучение — завершающий этап трудовой подготовки учащихся

Содержание производственного обучения