Студопедия.Орг Главная | Случайная страница | Контакты | Мы поможем в написании вашей работы!  
 

Стратификация российского общества



1) Стратификация российского общества с конца XIX в. до 1917 г. До революции

в октябре 1917 г. общество России делилось на сословия:

· податные (непривилегированные),

· неподатные (привилегированные).

Постепенно внутри этих сословий стали возникать классы, но к 1917 г. процесс образования не завершился, так как отсутствовала соответствующая база - слабо развивались рыночные отношения. В России не сложились условия для формирования среднего класса.

2) Стратификация советского общества. С победой октябрьской революции

большевики поставили задачу создания бесклассового общества, однако, эта попытка не увенчалась успехом. Постепенно сформировался новый класс — партийная бюрократия. Основу этого класса составляла номенклатура, т.е. высший слой партийных работников, высших руководителей промышленных предприятий, сельского хозяйства, науки, культуры. Он составлял около 1,5% населения. Социолог Заславская дает следующую стратификацию российского общества в советский период:

· высший класс - номенклатура, пользовался властью, привилегиями;

· низший класс — наемные работники государства: рабочие, крестьяне. интеллигенция: невысокий уровень жизни, низкие доходы.

· социальная прослойка - это социальные группы, обслуживающие номенклатуру: средние руководители, идеологические работники, пропагандисты, работники КГБ, МВД, дипломаты. В развитых странах эта часть принадлежит среднему классу.

5. Стратификаия постсоциалистической России. В конце 80-х годов, а особенно с августа 1991 г. Россия повернула к формированию классового общества по типу западных стран. Складывается новая стратификация: класс собственников — высший класс. Он сформировался из дельцов теневой экономики и номенклатуры — 3% населения. Сформировался быстро, и сейчас пробиться в него почти невозможно, ибо нужны большие капиталы, которых у большинства населения нет, причем высший класс принимает законы, которые ограничивают доступ в его ряды, создает частные школы, которые затрудняют для других получение нужного образования. Сфера развлечений высшего клас-са уже не доступна другим.

Социальные низы общества — уровень жизни, которых находится за чертой бед-ности. Они составляют 80% населения, сюда входят те, кто в развитых странах является средним классом. Средний класс - он еще не сформировался. Формирование среднего класса будет зависеть от того, как руководство страны будет оплачивать квалифицированный умственный труд, поддерживать мелких предпринимателей.


Тема: "Культура".


1. Что такое культура? В Древнем Риме, откуда к нам пришло это слово, под "культурой" понимали, прежде всего, возделывание земли. В XVIII в. для европейцев культура приобрела духовный, а точнее аристократический оттенок. Этот термин стал означать совершенствование человеческих качеств. В ХХ в. слово "культура" придали новое значение - это совокупность духовных (система убеждений и ценностей, обычаев, традиций, манеры поведения) и материальных ценностей.

2. Цивилизация. Это слово впервые появилось во Франции в середине XIX в. долгое время культуру и цивилизацию отожествляли. Первым разграничил эти понятия немецкий философ Кант. Постепенно утвердилось понятие о цивилизации, как о вершине технических достижений человечества. С цивилизацией связываются материальные ценности, а с культурой — духовный мир человека. В социологии нет однозначной трактовки цивилизации. Существуют много показателей цивилизованности:

· уровень смертности,

· состояние городов,

· экология,

· уровень рождаемости,

· продолжительность жизни и т.д.

3. Состав культуры. С точки зрения социологии в культуре выделяют 2 основные

части: культурную статику и культурную динамику. Первая описывает культуру в покое, вторая — в движении. Культурная статика - это внутреннее строение культуры, ее элементы, форма и сочетания элементов. Культурная динамика –это механизмы и процессы, которые описывают изменение культуры. Элементы культурной статики бывают 2-х видов:

· материальные,

· нематериальные.

Совокупность материальных элементов - это материальная культура (храмы, орудия труда и т.д.).

Совокупность нематериальных элементов - это духовная культура (законы, правила и т.д.).

Культурное наследие — это часть материальной и духовной культуры, созданная
прошлыми поколениями, выдержавшая испытание временем, и передающееся следующим поколениям как нечто ценное и почитаемое. Далеко на все, что создано
руками и умом человека входит в культурное наследие.





Дата публикования: 2015-09-17; Прочитано: 237 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!



studopedia.org - Студопедия.Орг - 2014-2024 год. Студопедия не является автором материалов, которые размещены. Но предоставляет возможность бесплатного использования (0.008 с)...