ЗАНЯТИЕ 5. Клетки представляют собой саморегулирующиеся живые системы

ТЕМА: РЕАЛИЗАЦИЯ БИОЛОГИЧЕСКОЙ ИНФОРМАЦИИ В КЛЕТКЕ.

ЦЕЛИ РАБОТЫ

ИСХОДНЫЕ ЗНАНИЯ

ПЛАН ИЗУЧЕНИЯ ТЕМЫ

ЛИТЕРАТУРА

ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА В ЛАБОРАТОРИИ

Клетки представляют собой саморегулирующиеся живые системы. Временная и пространственная согласованность протекающих в них процессов регулируется специфическими белками - ферментами, синтез которых представляет один из важнейших этапов реализации биологической информации.

I. ЦЕЛИ ЗАНЯТИЯ:

1. Изучить свойства генетического кода.
2. Знать общие механизмы биосинтеза белков.
3. Уметь моделировать процесс кодирования наследственной информации.

II. ИСХОДНЫЕ ЗНАНИЯ:

1. Знать строение нуклеиновых кислот.
2. Знать механизмы регуляции ДНК.

III. ПЛАН ИЗУЧЕНИЯ ТЕМЫ:

1. Понятие о гене, его функции.
2. Гипотеза "один ген – один фермент".
3. Генетический код, его свойства.
4. Структурная организация генов эукариот.
5. Биосинтез белка как процесс реализации генетической информации.
6. Этапы биосинтеза белка, их биологическое значение.
7. Механизмы транскрипции.
8. Экспрессия генов в процессе биосинтеза белка.
9. Оперон, его организация.
10. Понятие о транскриптоне.
11. Экспрессия генов в процессе биосинтеза белка на примере работы оперона.
12. Посттранскрипционный процессинг.
13. Сплайсинг.
14. Трансляция, ее этапы и механизмы.
15. Мультимерная организация белков как основа их активности и межгенных взаимодействий.

IV. ЛИТЕРАТУРА:

• Лекции.
• Биология. Н.В. Чебышев и соавт., М., ВУНМЦ, 2000, с.90 - 102.

V. ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ:

1. Что такое ген?
2. Свойства генов.
3. В чем состоит функция гена?
4. Структурная организация генов эукариот.
5. Химический состав белков.
6. Уровни структурной организации белков.
7. Что такое генетический код?
8. Основные свойства генетического кода.
9. Назовите основные этапы биосинтеза белка.
10. С чего начинается процесс биосинтеза белка?
11. Как осуществляется транскрипция?
12. Что такое процессинг?
13. Механизмы сплайсинга.
14. Структурно – функциональная организация оперона.
15. Что такое транскриптон?
16. Регуляция экспрессии генов на примере работы оперона.
17. Что такое трансляция?
18. Назовите основные этапы трансляции.
19. Как вы представляете механизмы взаимодействия генов на уровне молекул?