Нормативные показатели состояния иммунной системы у человека

Показатели	Физиологические значения
1. Лейкоциты	4,0-9,5 × 109/л
2. Нейтрофилы	50-77%
3. Лимфоциты	18-38%
4. Моноциты	2-10%
5. Базофилы	0,5-1,0%
6. Эозинофилы	1-4%
7. IgM	0,8-2,0 г/л
8. IgG	8-13,0 г/л
9. IgA	1,4-3,0 г/л
10. IgE	0,00025 г/л (0-200 МЕ/мл)
11. IgD	0,03 г/л (20 МЕ/мл)
12. ЦИК (циркулирующие иммунные комплексы)	до 100 усл.ед.
13. ФЧ (фагоцитарное число)	1,0-2,5 (Candidaalbicans) 4,0-9,0 (стафилококк) 4,0-6,0 (латекс)
14. ФП (фагоцитарный показатель)	50-60 (Candidaalbicans) 60-80 (стафилококк) 60-80 (латекс)
15. Комплемент	20-50 ед
16. C1q	58-72 мг/л
17. C3	1,3-1,5 г/л
18. C4	150-450 мг/л
19. C5	51-77 мг/л
20. C9	47-69 мг/л
21. Пропердин	0,02 г/л
22. Т-лимфоциты, CD3+	65-80%
23. Т-хелперы, CD4+	35-48%
24. Т-киллеры, CD8+	20-30%
25. Натуральные киллеры, CD16+	10-15%
26. В-лимфоциты, CD20+	6-12%

II. Методические указания к выполнению лабораторной работы

1. Изучить методические подходы диагностики иммунодефицитов.

2. Ознакомиться с предложенными ситуационными задачами и иммунограммами.

3. Определить отклонения, характер отклонений в предложенных иммунограммах, проанализировать их, сделать выводы.

4. Сдать отчёт преподавателю и защитить его. Освоить методику приготовления смыва микробной суспензии

III. Содержание отчёта

Отчёт должен быть представлен на отдельных листах формата А4 или в альбоме.

Отчёт должен содержать следующие пункты:

1. Цель работы.

2. Краткое описание методологии диагностики иммунодефицитов.

3. Результаты исследований (ситуационные задачи и иммунограммы, анализ их и выводы).

4. Выводы.

Отчёт на листе формата А4 (или в альбоме) сдаётся в конце работы преподавателю.

IV. Контрольные вопросы

1. Классификация, механизмы формирования первичных и вторичных иммунодефицитов.

2. Принципы диагностики иммунодефицитов.

Список литературы:

1. Лекционный материал.

2. Ярилин, А. А. Иммунология: учебник / А. А. Ярилин – М.: ГЕОТАР-Медиа, 2010. – С.646-700.

3. Хаитов, Р. М. Иммунология: учебник / Р. М. Хаитов, Г. А. Игнатьева, И. Г. Сидорович. – М.: Медицина, 2000. – С. 267-308.

4. Новиков Д. К. Медицинская иммунология: учеб. пособие / Д. К. Новиков. – Мн.: Выш. шк., 2005. – С. 190-208.

5. Плейфэр, Дж. Наглядная иммунология: пер. с англ. / Дж. Плейфэр – М.: ГЭОТАР МЕДИЦИНА, 2000. – С. 84-88.

СОДЕРЖАНИЕ

Лабораторное занятие №1. Введение в иммунологические исследования: основные процедуры иммунологического исследования …………..…………5

Лабораторное занятие №2. Факторы видового иммунитета: фагоцитарная реакция. Методы исследования фагоцитоза…………..…………………...…..18

Лабораторное занятие №3. Гуморальные факторы видового иммунитета: система комплемента. Методы изучения системы комплемента….…………22

Лабораторное занятие № 4. Взаимодействие антиген–антитело и методы его регистрации: агглютинация……………………………………………………..28

Лабораторное занятие № 5. Взаимодействие антиген–антитело и методы его регистрации: преципитация, простая радиальная иммунодиффузия по Манчини………………………………………………………………………….35

Лабораторное занятие № 6. Взаимодействие антиген-антитело и методы его регистрации: реакции антиген–антитело, не дающие визуальных феноменов………………………………………………………………………………...39

Лабораторное занятие № 7. Иммунофенотипирование лимфоцитов периферической крови…………………………………………………………………..46

Лабораторное занятие № 8. Оценка функциональной активности лимфоцитов периферической крови в реакции бластной трансформации…………………53

Лабораторное занятие № 9. Методы диагностики аллергических заболеваний………………………………………………………………………………...60

Лабораторное занятие № 10. Методы диагностики аутоиммунных заболеваний………………………………………………………………………………...69

Лабораторное занятие №11. Методы диагностики иммунодефицитов……...78

[L1]Не совсем ясен смысл предложения

[L2]расставить запятые в зависимости от смысла

[L3]комплекс фиксирован к дну?

[L4]нужен ли дефис?

[L5]к чему вопрос

[L6]повреждение?