Дирижирование

1. Исполнить два сольных вокальных произведения (песня, романс: одно без сопровождения, другое с сопровождением).

2. Прочитать наизусть стихотворение (басню).

3. Под звучание фортепиано продирижировать музыкальным произведением в размерах: 2/4, 3/4, 4/4.

4. Ответить на вопросы: известные дирижеры, классификация голосов, творчество и биография авторов исполняемых произведений.

Критерии оценки:

76-100 баллов (отлично)

- Исполнение вокальных произведений интонационно устойчиво, на опоре, с динамическими оттенками, эмоционально, с пониманием содержания произведений; исполнено произведение a cappella (желательно народная песня) с собственной трактовкой;

-стихотворение (басня) исполнены выразительно с пониманием содержания текста, без запинок с хорошей артикуляцией;

- самостоятельно определен размер произведения (отрывка); дирижирование в правильном темпе с ощущением метроритма, эмоционально, следуя за динамическими изменениями.

- ответ энергичный, последовательный, убедительно донесена правильная информация; абитуриент коммуникабелен.

51-75 баллов (хорошо)

- при исполнении произведений допущены незначительные интонационные неточности; недостаточно эмоционально, но вполне убедительно раскрыт художественный образ;

--стихотворение (басня) исполнены выразительно с пониманием содержания текста, с запинками, но хорошей артикуляцией;

- определен размер произведения (отрывка) с подсказкой, произведение протактировано с ощущением метра и ритма, но с плохой реакцией на смену динамики;

- хорошее владение информацией по вопросам коллоквиума, но подача не вполне убедительная.

36-50 (удовлетворительно)

- при исполнении вокальных произведений интонация местами не устойчивая, но с возвратом в тональность, исполнение динамически однообразно и маловыразительно;

- стихотворение прочитано без осмысленности с текстовыми неточностями, вялая артикуляция;

- не определен размер музыкального отрывка, при тактировании ощущение метроритма не стабильное;

- ответ вялый, низкий уровень эрудиции; абитуриент не проявляет коммуникабельность.

0-35 баллов (неудовлетворительно)

при исполнении вокальных произведений интонация неверная, отсутствует ощущение тональности, лада, исполнение динамически однообразно и невыразительно;

- стихотворение прочитано без осмысленности не полностью, вялая артикуляция;

- не определен размер музыкального отрывка, отсутствует чувство ритма;

- при собеседовании абитуриент не проявил знаний, связанных с исполняемой программой и направлением обучения.