Контрольная работа № 1. 1. Множественное число имен существительных.

Грамматический материал, подлежащий проработке и усвоению:

1. Множественное число имен существительных.

2. Степени сравнения имен прилагательных и наречий.

3. Формы настоящего, прошедшего и будущего времени Indefinite действительного залога. Спряжение глаголов to bе, tо have.

4. Простое распространенное предложение. Оборот there + be

Выполните следующие задания:

I. Перепишите данные ниже предложения. Определите по грамматическим признакам, какой частью речи является слово с окончанием -s, и какую функцию оно выполняет в предложении, т. е. служит ли оно:

а) показателем 3-го лица единственного числа глагола в Present indefinite;

б) признаком множественного числа имени существительного или

в) показателем притяжательного падежа имени существительного (см. образец выполнения 1).

Переведите предложения на русский язык:

1. This young engineer's projects are very interesting.

2. This worker studies at our Institute.

3. Westminster Hall is part оf the Houses of Parliament.

4. He used the results of these analyses in his work.

5. Our professor's assistant is a young specialist.

6. Electricity lights our homes and streets.

II. Перепишите следующие предложения и переведите их, учитывая особенности передачи на русский язык определений, выраженных именами существительными (см. образец выполнения 2):

1. The function of a university library is to supply the students with books and necessary information about them.

2. Comrade N. began to attend classes at the plant's evening school.

3. A lot of foreign visitors came to Moscow to take part in the May Day Celebrations.

III. Перепишите следующие предложения, содержащие разные формы сравнения, и переведите их на русский язык:

1. The nearer is the summer the longer are the days.

2. Winter in England is not so cold as it is in our country.

3. The highest building in Moscow is the University in Lenin Hills.

4. To study well is as important as to work well.

5. This new device operates several times faster than your old device.

IV. Перепишите и письменно переведите следующие предложения, обращая особое внимание на перевод неопределенных местоимений и наречий:

1. Nobody missed lectures last week.

2. Everything was ready for the experiment and the students had some minutes to rest.

3. We didn't find this technical magazine anywhere.

4. He knew nothing about this discovery.

5. I have not seen him for some years.

6. Something is wrong with the engine.

7. No one in the laboratory could tell us about the results of this experiment.

8. The professor told us about some interesting facts from his practical work.

V. Перепишите данные ниже предложения; определите в них видовременные формы глагола и укажите их инфинитив; переведите предложения на русский язык (см. образец выполнения 3).

1. There were two universities in England in the early thir teenth century — these were Oxford and Cambridge.

2. Many great men studied at Cambridge and among them was I. Newton, the world-known English scientist and mathematician.

3. The students of Cambridge University don't attend all lectures.

4. For a long time London University had no library.

5. The students will take an active part in the preparation for the conference.

6. The lecturer told the students about the illegal (нелегальный) publication of Iskra in 1902.

VI. Перепишите и переведите на русский язык следующие предложения; обратите внимание на то, что в них просьба (побуждение) выражена с помощью глагола let:

1. Let us read the text about the system of education in England.

2. Let him tell us about the old traditions of Cambridge University.

VII. Прочтите и устно переведите 1-5 абзацы текста. Перепишите и письменно переведите 1, 2, 3 и 4 абзацы: