Философская проза

Древняя Греция – родина философии. Древнегреческая философия оказала влияние на всю мировую философию.

Философия – (греч) – «любомудрие» София – мудрость.

Философия сочетала в себе все науки. Родилась в Ионии (побережье малой Азии, которое смотрит на Грецию).

Поэтическая и научная лексика не разделялись.

Заслуга первых философов – предложили научное объяснение происхождения мира – натурфилософы. Материя – первооснова всего.

Героклид (VI-V):

1. мир не создан богами

2. огонь – вечно живой

3. все движется и нельзя войти в одну реку дважды

Его цитировали другие авторы, его произведения не дошли.

Демокрит (460 – 370)

Основатель научного материализма.

Дошли лишь отрывки. Свод отрывков – собрал Лурье. Но целого философского учения нет.

Считал:

1. Мир состоит из атомов.

2. Душа человека тоже материальна (→ тоже смертна)

3. Боги выдуманы людьми из страха перед явлениями природы.

Материалисты безвозвратно погибли – связано с христианством. В Средние века произведения переписывались, а идеи материалистов противоречат идеям религии.

Платон (428/7 –334)

Родился у Аристона, знатного человека («аристон» - лучший), вел род от царя Корда, от Посейдона. Платон – прозвище («широкий»), имя – Аристокл («клес» - слава). Учился как все, в гимназии – гимнастике, борьбе.

Приверженец Сократа. «Идеализм» произошло от «идей» Сократа. Платон до 399 – ученик Сократа. Ненавидел материалиста Демокрита. Слух – скупал его произведения и уничтожал. Никогда не упоминал его в своих произведениях.

«Облака» - отношение греков, афинян к Сократу.

Гибель Сократа была страшным потрясением для Платона. Все ученики вынуждены были бежать, Платон тоже. Познакомился с философией Пифагора. 387 – вернулся в Афины уже немолодым человеком. Открыл школу в Академе (роща) философскую школу (там уже были гимнасии). Существовала >900 лет, пока Юстиниан не закрыл.

1. Самый главный предмет – математика.

2. Лекции – как собеседования, иногда в доме Платона (Колона). Идея Платона – в душе каждого есть истинные знания, он их правильными вопросами «высвобождал». Dialeco – разговаривать, методика – диалектика.

Платон верил в свои идеи – хотел устроить идеальное общество, в Сицилии, → 3 раза был там, → был продан в рабство. Друзья выкупили.

Значение Платона:

1. В литературе – создал новый жанр – диалога (дошло 42 диалога).

В диалогах один выступающий – всегда Платон. Беседы на природе, в доме, на пиру, в конце жизни – в тюрьме. Может быть, не все диалоги подлинны. Назывались либо по имени собеседника («Гибий», «Федон», «Лисий»), либо по теме («Государство», «Законы»). Датировки не точны. «Законы» последние, писал в тюрьме, незакончены.

2. В философии – много новых философских идей:

1. бессмертие души

2. идея загробного воздаяния

3. утопическое учение об идеальном государстве.

3. В теологии – «подготовка христианства» (Паскаль), (о посюстороннем и потустороннем)

4. В политике – утопическое государство.

Сократ ничего не написал, он ходил босой и говорил. Женат на Ксантипе («рыжая кобыла», повивальная бабка). Курносый, с маленькими глазами, с шишковатым лбом. Сократ разделял предрассудки времени, верил во всё. Не характерно для времени, считал: · его душа – вместилище богов · «Знаю только то, что ничего не знаю». Дельфийский оракул провозгласил его за это мудрейшим из людей. · не все люди одинаково подходят для гос. должностей. · «Я как овод» (приставуч) Говорил с иронией, низвергал авторитеты (софистов)

«Апология Сократа» («защитительная речь» Сократа на суде) – единственный не диалог. Что принадлежит Платону, а что Сократу – неизвестно.

Сократ внешне очень наивно рассказывал о своей жизни, но на самом деле речь построена по всем правилам ораторского искусства. После приговора последнее слово – крайне неудачно с адвокатской точки зрения – но в нем нравственная красота и величие Сократа. Он не только не просит милости, но превосходит и не боится судей – гордость свободного эллина.

Диалог Платона «Федон» - последний день жизни и вечер смерти. Сократ говорит о вечности и бессмертии души. Спрашивает у палача, можно ли отлить яда богам – нельзя. Спокойно выпивает яд. Один ученик плачет. Закат солнца. Драматизм спокойного диалога → в трагизм. Просит отнести петуха Асклепию (бог врачевания). Непринужденная речь, без риторики

Философия Платона.

Платону не нравилось ни одно из существующих гос. устройств, вообще реальность. Считал, что существует вечный мир идей, понятия – это образы, но мы не можем это видеть.

Осуждает искусство, приводя 1. этико-психологические и 2. социально-педагогические доводы. Считает, что искусство нарушает душевное самообладание. Оно 1. возбуждает страсти → развращает 2. люди воспроизводят дурные поступки, показанные в произведении.

Считает, что нужны только религиозные гимны и музыка. Сам же писал произведения разных жанров.

Аристотель (384 – 322)

Из Македонии (северная Греция), сын придворного врача.

367 – приехал в Афины и стал учеником Платона

342 – обратно в Македонию, был воспитателем Александра (сын Филиппа II). Переписка Аристотеля и Македонского выдумана.

335 – опять в Афины. Открыл школу в роще Апполона-Ликейского, учителя – перипатетики («гуляющие вокруг»). Будет закрыт вместе с Академией.

323 – вынужден переехать на о. Евбею, т.к. его обвиняли в промакедонской ориентации.

Аристотель читал лекции два раза в день – утром и вечером. Много лекций посвящено критике идей Платона (Платон мне друг, но истина дороже»)

Произведения Аристотеля:

1. записи его учеников

2. любил естественные науки (от отца) – медицина, зоология, физика, явления природы («Части животных»)

3. этические труды

4. история литературы и ораторского искусства – «Поэтика» (в двух книгах, дошла только часть)

5. политические труды – 158 конституций (помогали ученики, друзья)

В 1891 в песках Египта нашли «Афинскую политию».

Считал, что существует 3 правильных политических строя:

1. монархия	которые вырождаются соответственно в	1. тирания
2. аристократия	2. олигархия
3. полития (умеренная демократия)	3. охлократия (власть черни)

6. «Риторика» и «Поэтика» - излагается теория искусств. Теория трех единств. Завещал произведения ученику Феофрасту, он – Нелею, тот уехал в Малую Азию, там они лежали 130 лет – папирусы испорчены. Перевезены в Рим, изданы учеными грамматиками, попали в научное обращение.

В Средние века Аристотель считался идеальным ученым, его переписывали. Аристотель развил современные ему научные знания. Его труды – основание для науки Средних веков. Странное соединение материализма с идеализмом.

Аристотель: искусство нужно, у него свои законы.

Катарсис: Очищение, которое дает искусство / медицинское явление.

Значение Аристотеля:

1. разделил литературу на виды

2. описал структуру эпоса, трагедии, комедии

3. описал комических и трагических героев

4. описал природу комического