Москва 2014 год

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное
учреждение высшего образовательного образования

МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ТЕХНОЛОГИЙ И УПРАВЛЕНИЯ ИМ. К.Г. РАЗУМОВСКОГО

Институт «Экономики и бизнеса»

Кафедра «Экономика и управление народным хозяйством»

«УТВЕРЖДАЮ»

Директор института

«Экономика и бизнес»

_________________Г. В.Язев

протокол № 5

от «28» февраля 20 14г.

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ

Теория отраслевых рынков

Направление подготовки бакалавров 080100.62 «Экономика»

профили: «Антикризисное регулирование деятельности организации», «Экономика организаций», «Бухгалтерский учет, анализ и аудит», «Финансы и кредит»

формы обучения: очная, заочная, очно-заочная, заочная сокращенная

курс: 3, 4

Москва 2014 год

Обсужден и одобрен на заседании кафедры «Экономика и управление народным хозяйством» (протокол № 5 от 23 января 2014г.).

Составили:

Минаева Елена Вячеславовна, профессор, д.э.н., профессор

Рябова Таисия Фоминична, профессор, д.э.н., профессор

Проскурина Зинаида Борисовна, к.э.н., доцент

Рецензенты:

Тульская Нина Степановна - профессор кафедры «Маркетинга» Московского государственного университета пищевых производств, к.э.н., доцент

Гусев Валерий Владимирович - профессор кафедры «Экономика и управление на предприятиях малого и среднего бизнеса» ФГБУ ВПО «Московского государственного университета технологий и управления», д.э.н., профессор

«Теория отраслевых рынков»: учебно-методический комплекс. - М.: МГУТУ, 2014.- 223с.

Учебно-методический комплекс по дисциплине «Теория отраслевых рынков» составлен в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению подготовки 080100.62 «Экономика». Предназначен для студентов всех форм обучения.

© Московский государственный университет

технологий и управления, 2014

109004, Москва, Земляной вал, 73

© Минаева Е.В., Рябова Т.Ф., Проскурина З.Б.

СОДЕРЖАНИЕ

1.Рабочая учебная программа дисциплины………………………………………………3

1.1. Цели и задачи дисциплины …………………………………………………………..3

1.2. Общие требования к содержанию и уровню освоения дисциплины……………… 4

1.3. Трудоемкость дисциплины и виды учебной работы ………………………………..6

1.4. Содержание дисциплины …………………………………………………………… 10

1.4.1. Учебно-образовательные модули дисциплины, их трудоемкость

и виды учебной работы………………………………………………………… ……….10

1.4.2. Дидактический минимум учебно-образовательных модулей

дисциплины……………………………………………………………………………….22

1.4.3. Содержание учебно-образовательных модулей…………………………………27

1.4.4. Практические работы ………………………………………………………………32

1.4.5. Примерная тематика тренингов………………………………………………….35

1.5. Самостоятельная работа…………………………………………………………… 39

1.6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины…………..44

1.7. Материально–техническое обеспечение дисциплины……………………………….46

1.8. Контроль и оценка результатов обучения…………………………………………….47

1.8.1. Контроль знаний по дисциплине…………………………………………………… 47

1.8.2. Рейтинговая оценка знаний по дисциплине ………………………………………..47

1.9. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины………………50

1.10. Глоссарий основных терминов и определений, изучаемых в дисциплине……..….51

2. Практикум………………………………………………………………………………….58

3. Методические указания по организации самостоятельной работы студентов………..80

4. Методические рекомендации по проведению активных форм обучения……………..110

5. Тесты по дисциплине (обучающие, контролирующие)……………………………… 122

6. Вопросы для подготовки к зачету и экзамену………………………………………… 130

7. Учебное пособие или краткий курс лекций……………………………………………..132

8. Карта обеспеченности студентов учебной и методической литературой……………. 213

9. Модульно-рейтинговая система оценки результатов обучения……………………… 215