Тема № 7. Дифференциальная диагностика острого периодонтита, периостита, одонтогенного остеомиелита

2.Актуальность изучаемой темы заключается в том, что:

3.1. Периодонтит является одним из распространенных заболеваний среди населения, а это диктует необходимость изучения причин его возникновения, профилактики и лечения.

3.2. Острые гнойные периоститы челюстей чаще всего наблюдаются у лиц молодого возраста. И, как показывает опыт, в диагностике и лечении этого заболевания часто допускаются ошибки, что ведет в конечном итоге к удлинению сроков лечения, возникновению деструктивных процессов с формированием дефектов и деформаций челюстей, а нередко ставит под угрозу и жизнь больного.

3.3. Связана с высокой частотой заболеваемости одонтогенным остеомиелитом челюстей и возникновением осложнений в фазе острого течения.

3. Цели занятия: на основе теоретических знаний и практических умений, обучающийся должен:

3.1.Знать и уметь проводить дифференциальную диагностику острого периодонтита.

3.2. Знать и уметь проводить дифференциальную диагностику острого периостита.

3.3. Знать и уметь проводить дифференциальную диагностику острого одонтогенного остеомиелита.

4. План изучения темы:

4.1. Самостоятельная работа:

- курация больных (110 мин)

Демонстрация преподавателем современных методов дифференциальной диагностики острого периодонтита, периостита, одонтогенного остеомиелита челюстей, с интерпретацией полученных результатов и дополнительных методов исследования.

Самостоятельная курация больных обучающимися, выявление типичных ошибок.