Студопедия.Орг Главная | Случайная страница | Контакты | Мы поможем в написании вашей работы!  
 

Применение ЭВМ в курсовом проектировании



Для выполнения расчетной части курсового проекта используется учебная САПР приводов вращательного движения, включающая следующие программные средства для конкретных приводов вращательного движения по 25 различным кинематическим схемам: «СНERPR», «KONZPR», «RCZK», «Z2RPR», «Z2SPR», «Z3PR», «ZCHERPR», «ZKRC».

Эти комплексные программы позволят получать многовариантные результаты счета для четырех скоростей вала электродвигателя. В результате счета определяются все основные параметры, необходимые для разработки конструкций зубчатых, червячных, клиноременных и цепных передач, параметры двигателя, передаточные числа всех ступеней, частоты вращения всех валов привода, их ориентировочные диаметры и крутящие моменты на них, материал червячных колес.

При расчете зубчатых и червячных передач программы обеспечивают наиболее полное использование прочностных свойств материалов, примерное равенство диаметров колес различных ступеней для наилучшего обеспечения условий смазки и получения наименьших габаритов и массы зубчатых редукторов. При расчете приводов с червячной передачей обеспечивается выбор наименее дефицитного материала венца червячного колеса, наименьший расход бронзы и наименьшие габариты червячно-цилиндрических и цилиндро-червячных редукторов.

Программы обеспечивают при расчете цепных передач выбор роликовой цепи наименьших допустимых шагов (для уменьшения динамических нагрузок) при числе рядов от 1 до 3. Расчет клиноременной передачи выполняется для четырех типоразмеров ремней (О, А, Б, В) при наименьшем межосевом расстоянии.

Для выбора оптимального варианта привода в целом необходимо проанализировать все приведенные в распечатке варианты результатов счета с учетом критерия оптимизации, указанного в задании на курсовой проект.

Конструктивную разработку оптимального варианта студент выполняет после утверждения консультантом.

При выполнении курсового проекта желательно, чтобы студент активно использовал другие программные средства, разработанные на кафедре, и в первую очередь комплексные программы для расчета валов и подшипников «RVP1» и «RVP2», обеспечивающие минимизацию подшипниковых узлов. Однако, в любом случае студент обязан по одному виду расчетов выполнять вручную.

На основе банка программ и подпрограмм, разработанного на кафедре, индивидуальные задания на курсовой проект могут включать исследовательскую часть, разработку фрагментов программ или полных программ с целью развития и совершенствования существующей учебной САПР приводов вращательного движения.


Задание 1
ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПРИВОД

1 – Электродвигатель, 2 – Клиноременная передача, 3 – редуктор червячно-цилиндрический.

Pт – мощность на тихоходном валу;

nт – частота вращения тихоходного вала.

Разработать:

1. Общий вид привода, 2 – Сборочный чертеж редуктора, 3 – Сборочный чертеж натяжного устройства, 4 – Рабочие чертежи деталей: червяк, зубчатое цилиндрическое колесо, червячное колесо, тихоходный вал редуктора.

Обеспечить:

1. Минимальные габариты редуктора и привода.

2. Выбор наименее дефицитного материала червячного колеса и наименьший расход материала червячного колеса

Вариант                    
Pт, кВт 4,5   6,2 6,4 6,6 6,8   7,2 7,4 7,5
nт, мин-1                    

Задание 2
СПРОЕКТИРОВАТЬ ПРИВОД К ЛЕНТОЧНОМУ КОНВЕЙЕРУ

1. Электродвигатель, 2. Муфта, 3. Червячный редуктор, 4. Барабан, 5. Цепная передача.

F = F1 - F2 - окружное усилие на барабане конвейера;

V - скорость ленты конвейера; В - ширина ленты.

F1 и F2 - натяжение ведущей и ведомой ветви ленты конвейера

F2 = 0,5 F1

Разработать:

1. Общий вид установки. 2. Редуктор. 3. Рабочие чертежи деталей: червяк, червячное колесо, ведомый вал. 4. Приводной вал конвейера с опорами и звездочкой.

Обеспечить:

1. Н аименьшие габариты привода.

2. Выбор наименее дефицитного материала червячного колеса и наименьший расход бронзы.

3. Конструктивное соотношение между делительным диаметром ведомой звездочки D2 и диаметром барабана D2 = (0.8.. 1.2)D

Вариант                    
F, кН     0,8              
V, м / с 0,7 0,5 0,6 0,65 0,5 0,7 0,5 0,9 1,5 1,2
D, мм                    
В, мм                    
Н, мм                    

Задание 3





Дата публикования: 2015-07-22; Прочитано: 385 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!



studopedia.org - Студопедия.Орг - 2014-2024 год. Студопедия не является автором материалов, которые размещены. Но предоставляет возможность бесплатного использования (0.007 с)...