Основные требования к выпускной квалификационной работе

Методические рекомендации по выполнению выпускных квалификационных работ

Направление подготовки	034000.62 конфликтология
Профиль подготовки
Квалификация (степень) выпускника	бакалавр конфликтологии
Форма обучения	очная, заочная

Составитель:

Доцент кафедры конфликтологии, кандидат исторических наук

Иванов А.А.

Санкт-Петербург

Общие положения

1. Методические рекомендации по выполнению выпускных квалификационных ра­бот (далее – ВКР) студентов Негосударственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Санкт-Петербургский гуманитарный уни­верситет профсоюзов», обучающихся по направлению «034000.62 Конфликтология», разработаны в соответствии с Законом РФ «Об образовании», Федеральным зако­ном «О высшем и послевузовском профессиональном образовании», Типовым по­ложением об образовательном учреждении высшего профессионального образова­ния (высшем учебном заведении) Российской Федерации, Положением об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений Российской Федерации, Государственным образовательным стандартом по направлению «034000.62 Конфликтология» и устанавливает единые требования к организации и выполнению ВКР студентами кафедры конфликтологии.

2. В соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению «034000.62 Конфликтология» ВКР является обязательной частью итоговых аттестационных испытаний студента.

3. ВКР является квалификационной работой, подтверждающей соответствие про­фессиональной подготовки студента требованиям Государственного образова­тельного стандарта по направлению подготовки «034000.62 Конфликтология». В ВКР должны быть продемонстрированы глубокие знания автора по выбранной теме, его подготовленность по направлению в целом, умение анализировать собранный мате­риал, обобщать различные наблюдения, выходить на решение практических про­блем в сфере профессиональной деятельности.

Основные требования к выпускной квалификационной работе

1. При выполнении и защите ВКР выпускник должен продемонстрировать:

- знание и понимание основных теоретических проблем и научных разработок по теме ВКР;

- владение современными методами поиска, обработки и использования инфор­мации;

- владение методами исследовательской деятельности;

- владение культурой мышления, способами правильного изложения и оформле­ния полученных результатов в устной и письменной речи.

2. ВКР должна представлять собой логически завершенное исследование, кото­рое требует от студента способно­сти и умения критического анализа и теоретиче­ского обобщения современ­ных проблемных вопросов, самостоятельного подбора материала по раскры­ваемой теме, а также умения делать научно-обоснованные обобщения и вы­воды, исходя из теоретических и практических данных по рассмат­риваемой проблеме.

3. ВКР должна свидетельствовать о способности автора к систематизации, закре­плению и расширению полученных во время учёбы теоретических и практиче­ских знаний по общепрофессиональным, специальным дисциплинам и дисциплинам специализаций, применению этих знаний при решении разрабатываемых в работе вопросов и проблем.

4. Тема ВКР, как правило, выбирается студентом из списка предложенных на­уч­ным руководителем, либо формулируется самостоятельно по согласова­нию с науч­ным руководителем. Количество тем ВКР, предлагаемых студентам не должно быть меньше 110% от числа студентов-выпускников дневной формы обучения. Тема ВКР должна отражать актуальные проблемы конфликтологии, решение которых будет способствовать повышению эффективности профессиональной деятельности выпу­скника. Характер выбранной темы, при условии ее утверждения кафедрой, не дол­жен влиять на оценку, которая определяется качеством исполнения, уровнем само­стоятельности и творческой инициативы выпускника.

5. Основными принципами выполнения ВКР должны быть:

- принцип научности (истинности) – соответствие основных суждений и поня­тий современному состоянию науки;

- принцип целостности, предполагающий использование в работе всей имею­щейся научной, культур­ной и общественно-политической информации, касаю­щейся исследуемых конфликтов в России, ее регионах и мире в целом (данный принцип обуслав­ливает единство естественнонаучного и гуманитарного подходов, рассматри­вающих причины и условия, влияющие на возникновение конфликтов);

- принцип пространственной конкретности, обу­славливающий желатель­ность пространственной привязки любого рассмат­риваемого конфликтного процесса (эмпирические данные должны носить конкретно-пространственный, а не абст­рактно-пространственный характер);

- краеведческий принцип, предполагающий обязательный учет мест­ной конфлик­тогенной обстановки и исторического опытаурегулирования конфликтых си­туаций.

6. Основными требованиями к результатам, полученным в ходе выпускной квали­фикационной работы, является их практическая значимость для выпускника по направлению «034000.62 Конфликтлология». В тексте ВКР должно быть отражено:

- теоретическое обоснование проблемы и ее актуальности;

- анализ литературы по теме исследования и поиск решения проблемы;

- конкретные предложения и технологии в области профессиональной деятель­ности;

- разработка рекомендаций по использованию материалов исследования в прак­тической деятельности.

7. Выполнение письменной работы целесообразно разделить на следую­щие этапы:

- подбор и изучение литературы;

- формулировка целей и задач исследования;

- составление плана работы;

- обработка фактического и статистического материала;

- написание курсовой работы (работа над текстом).

8. Подбор литературы производится студентом самостоятельно по пред­мет­ным каталогам и библиографическим справочникам, а также базам дан­ных в сети Internet с учетом выделенных ключевых понятий (слов), характе­ризующих основное содержание темы. В процессе поиска материала следует просмотреть не только разделы, строго совпадающие с темой работы, но и разделы близкие к избранной теме. При этом следует подбирать литературу, освещающую как общетеоретиче­скую сторону вопроса, так и действующую практику. При подборе литературы целе­сообразно руководствоваться следующими критериями:

а) полнота охвата материала по теме – не следует ограничиваться одним или двумя источниками, поскольку полноценная работа должна отражать не только ши­рокий круг фактов, но и различные (порой противоположные) мнения по тому или иному вопросу, демонстрировать широкий кругозор, уровень подготовленности сту­дента по теме, знания научной проблематики;

б) научный уровень издания – следует отдавать предпочтение научным изда­ниям;

в) новизна материала – как правило, при наличии выбора следует использовать более поздние по времени издания, поскольку они, с одной стороны, вбирают в себя предшествующий опыт изучения проблемы, с другой – содержат более современные оценки.

Изучение литературы предполагает самостоятельную работу студента с не­сколькими видами источников по теме исследования, вследствие чего на данном этапе написания работы студенту необходимо выполнить ряд операций:

а) изучить научные монографии российских и зарубежных учёных по данной проблеме;

б) ознакомиться со статистическими данными, публикуемыми в периодический печати и статистических сборниках;

в) изучить статьи по избранной теме, публикуемые в специализированных жур­налах и альманахах: «Конфликтология», «Социальный конфликт», «Военная мысль», «Полития», «Journal of Conflictology» и др.

При этом в работе должна быть обеспечена достоверность цитируемых источ­ников: специальной научной литературы, статистических данных, анкетных или рас­четных материалов, обобщенных результатов практики.

9. Формулировка цели и задач исследования позволяет выделить основные со­держательные моменты работы, представляющие собой проблемные вопросы вы­бранной студентом темы. Цель работы представляет собой модель результата ис­следования, детерминированную предметно-объектными связями. Задачи исследо­вательной работы служат для конкретизации выбранной цели, отражая шаги или хронологические этапы ее достижения.

10. При составлении плана ВКР надлежит руководствоваться следующими ос­новополагающими принципами:

- структурные части работы должны представлять собой прямое или опосредо­ванное отражение сформулированных ранее задач;

- содержание должно быть логически выстроено, названия разделов – краткие и в то же время заключающие в себе основное содержание раздела, сформулиро­ванные в жанре научного сочинения, а не публицистической или популярной статьи;

- не следует злоупотреблять чрезмерным членением структуры работы и увели­чением числа глав, параграфов, разделов, так как это приведет к их поверхно­стной разработке или значительному превышению объёма ВКР;

- формулировка каждого пункта плана работы должна выполнять ограничитель­ную функцию, четко обозначая границы освещения содержания разде­лов.

11. Обработка фактического и статистического материала предполагает соблюдение студентами нескольких основных правил:

- данные следует приводить в абсолютных или относительных показателях, а при их сравнениях обязательно в одинаковых измерениях;

- для доказательства определённой закономерности или тенденции следует при­водить не одну, а ряд цифр, которые раскрывали бы сущность процесса;

- для наглядности цифровые данные могут быть подвергнуты обработке путем сведения их в таблицы, диаграммы и графики, выполненные в текстовых редакторах MS Word и MS Excel.

12. Одним из важнейших требований, предъявляемым к студентам, пишущим исследовательские работы, является самостоятельное и творческое их выполнение. Недопустимым является механическое заимствование и копирование авторского текста из научной литературы или сети Internet, разновидностью которого также яв­ляется злоупотребление цитатами. Написание работы необходимо начинать с по­становки и изложения содержания основного вопроса каждого раздела. Раскрытие содержания должно быть доказательным и научно аргументированным, а не декла­ративным. Теоретические положения и выводы должны основываться на конкретных материалах реальной действительности. При этом факты и примеры должны быть не случайными, а типичными. Следует соблюдать единообразие в применении тер­минов, условных обозначений и сокращений слов.

13. Ответственность за принятые в ВКР решения, качество ее выполнения, а также за своевременное завершение работы несет автор работы.

Содержание и Оформление выпускной квалификационной работы

1. Текстовая часть ВКР представляется в машинописном или компьютерном вари­анте. Текст печатается через 1,5 интервала на одной стороне стандартного листа белой бумаги (формат А4). Страницы должны иметь поля: левое – 30 мм, пра­вое – 10 мм, верхнее – 20 мм, нижнее – 25 мм. Все страницы работы, включая иллю­страции и приложения, нумеруются по порядку от титульного листа, на котором но­мер страницы не ставится. Номер страницы, начиная с цифры “2” ставится на верх­нем поле, по центру.

2. Объем ВКР должен составлять примерно 60 – 80 страниц машинописного тек­ста, не считая списка использованной литературы и приложений.

3. Основными структурными разделами ВКР являются: титульный лист; оглавле­ние; главы и параграфы основной части работы; заключение, список исполь­зованной литературы, приложения (при необходимости).

4. ВКР по направлению подготовки «034000.62 Конфликтология» должна в обяза­тельном порядке включать несколько основных структурно-содержательных элементов, характеризующих степень ее научности и демонстрирующих уровень владения студента методами проведения конфликтологических исследований. Та­кими элементами являются:

теоретический, предполагающий базовый анализ проблемы исследования с различных научных позиций. Результатом реализации данного элемента исследова­ния в ВКР должны быть: постановка и обоснование теоретической гипотезы иссле­дования, определяющей, в каком направлении необходимо искать разрешение сформулированной проблемы; нахождение общетеорети­ческого разрешения суще­ствующей проблемы; формулировка конкретных процедур проверки гипотез иссле­дования и критериев их эффективности; обоснованный переход к эмпирической части работы.

- эмпирический, сводящийся к анализу состояния, особенностей, направленно­сти и потенциальных последствий исследуемых конфликтов;

- конструктивный, содержащий практические рекомендации и предложения по управлению конфликтами в рамках конкретной территории или с участием опре­деленных субъектов;

- обобщающий, главной целью которого является синтез проведенных исследо­ваний и формулировка выводов.

5. Содержание ВКР раскрывается в ее основном тексте, состоящем из введе­ния, 2 – 3 глав с разбивкой на 6 – 8 параграфов, заключения.

6. Во введении формулируется проблема и/или гипотеза исследования, обосно­вывается актуальность темы, степень ее разработанности, место и значение в науке и практике. Далее формулируются цели и задачи исследования, указываются объ­ект, предмет, методика и методология исследования, характеризуется источниково-информационная база, хронологические и территориальные рамки, теоретическая и практическая значимость исследования, апробация основных результатов исследо­вания (при наличии), обосновывается структура ВКР.

Актуальность избранной темы определяется, с одной стороны, наличием тео­ретической проблемы в той или иной области конфликтологического знания, а с дру­гой – наличием практических задач в жизни общества, решение которых невозможно или трудноосуществимо без дополнительных научных исследований или разрабо­ток.

Проблема исследования представляет собой сложный теоретический или прак­тический вопрос, требующий изучения и последующего решения. Проблема возни­кает либо из противоречий между потребностями практики и состоянием решения вопроса в теории, либо из противоречивых научных позиций в сфере конфликтоло­гии. Проблема возникает в ситуациях, когда существующее научное знание оказы­вается недостаточным для решения новых задач познания или в его состоянии имеют место существенные противоречия, а именно:

- необходимость дополнительных теоретических построений, относящихся к изу­чаемому явлению (новые данные об особенностях и взаимосвязях позволят уточнить природу явления, разрешат сформировавшиеся противоречия);

- потребность в новых фактах, позволяющих уточнить современное состояние исследуемых конфликтов, расширить конфликтологическую теорию и сферу ее при­менения;

- потребность в более эффективных диагностических и исследовательских мето­дах, позволяющих получить новые данные об исследуемых конфликтах.

Гипотеза исследования – это предположительное утверждение, научно обос­нованное суждение, для выдвижения и эмпирической проверки которого требуются веские научные и практические основания.

7. В основной части излагается материал по теме, проводится анализ информа­ционных источников, решаются задачи, сформулированные во введении.

8. В заключении приводятся обобщенные итоги теоретической и практической разработки темы, отражается результат решения поставленных во введении задач. Формулируются выводы, предложения и рекомендации по использованию результа­тов работы.

9. Первой страницей ВКР является титульный лист. После титульного листа по­мещается оглавление с указанием номеров страниц.

10. В конце ВКР приводится в обязательном порядке библиографический спи­сок, оформленный с учетом ГОСТ 7.1–2003.

11. В приложения выносятся вспомогательные или дополнительные мате­риалы, которые не могут быть по техническим или другим причинам включены в ос­новной текст.

12. Выпускная квалификационная работа должна быть переплетена или сброшю­рована единым для работ кафедры конфликтологии образом и представлена в твердой бумвиниловой папке формата А4 с двумя/тремя отверстиями для переплета. Скрепление листов выпускной квалификационной работы осуществляется при помощи шнура (прилагается к папке).

13. Обязательным дополнением к выпускной квалификационной работе является ее электронная версия в формате.doc или.rtf. Файл должен быть назван фамилией автора работы и представлен на электронном носителе (CD, DVD), прилагаемым к работе в прозрачном файле подшитом после текстовой части.