Анализ собранного материала по исследуемому объекту

Анализ собранного материала необходимо выполнить в следующем порядке:

1. Выбрать объект или направление исследования.

2. Согласовать структуру курсовой работы с научным руководителем.

3. Распределить собранный материал по главам и разделам курсовой работы.

4. Проанализировать состояние исследуемого объекта.

5. Проанализировать показатели конечных результатов деятельности СЭО и сделать аналитические выводы.

6. Изложить текст в соответствии с требованиями по каждому разделу КР со ссылкой на информационные источники.

7. Разработать управленческие решения по обеспечению функционирования и развития исследуемого объекта.

8. Сформировать систему мониторинга по исполнению мероприятий обеспечивающих функционирование и развитие исследуемого объекта.

9. Оформить вспомогательные материалы в виде таблиц, схем или графиков, поясняющие деятельность предприятия, которые должны быть приведены в КР.

10. Обратить особое внимание на заключительную часть работы, где делаются выводы о состоянии исследуемого объекта, а также анализ предложенных студентом управленческих решений, направленных на улучшение деятельности СЭО и его развитие. При этом разработанные управленческие решения или меры управляющего воздействия могут быть направлены, как на объект в целом, так и на отдельные входящие в него системные компоненты или элементы.

11. Составить библиографический список используемой литературы, который должен включать: законы, постановления правительства, указы президента и НПА, которые регулируют деятельность исследуемого объекта, а также научную и учебную литературу, кроме того, нормативно-правовые документы, разработанные и используемые в исследуемом объекте.

12. Подготовить презентацию или устный доклад на 5-7 минут для защиты курсовой работы. Защита КР проводится публично на семинарском занятии.

Следует иметь ввиду, что собранный материал необходимо сгруппировать в соответствии с выбранной темой и описать объект изучения и сам процесс управления развитием МО, предприятием, организацией, фирмой или госструктурой или иным социально-экономическим образованием. В качестве объекта исследования и описания можно использовать современные формы социально-экономических объектов в виде муниципальных образований, государственных и муниципальных предприятий, а также фирм, предпринимательских структур различного назначения, но имеющих обязательно какую-либо организационно-правовую форму их образования и форму собственности.

Далее студент описывает каждый раздел работы в соответствии с требованиями и аргументирует конкретными материалами, собранными на выбранном объекте, делает самостоятельно выводы и предлагает собственное видение проблем по управлению выбранным объектом. Выводы, сделанные студентом, не всегда могут полностью отражать реальный процесс, но надо максимально правильно представлять существующую финансово-экономическую ситуацию по тем косвенным и прямым экономическим и другим показателям, которые он получил об объекте исследования.

После того, как студент скомпоновал и сгруппировал собранный материал о СЭО и написал выводы, он может показать структуру и содержание подготовленной записки научному руководителю курсовой работы и получить консультацию и рекомендации для окончательного оформления выполненной работы.