Формирование списка использованной литературы…………………………………..46

8. Оформление и защита курсовой работы………………………………………………..48

9. Тематика курсовых работ ……………………………………………………………….51

10. Список рекомендуемой литературы…………………………………………………….55

Вступление

Курсовая работа - это вид самостоятельной работы студентов, выполнятся под руководством преподавателя, в которой студент проводит поисковое исследование, демонстрирует уровень овладения теоретико-методологическими основами дисциплины: «Управление социально-экономическими объектами и процессами», показывает умение анализировать конкретный объект исследования, исследовать нормативно-правовую базу обеспечивающую деятельность, выявлять проблемы и обосновывать способы их решения, а также анализировать состояние исследуемого объекта его уровень развития и формировать управленческие решения, направленные на обеспечение функционирования и развитие исследуемого социально-экономического объекта.

При описании объекта исследования в курсовом проекте студент должен опираться на современную парадигму управления организациями, а именно:

1. Социально-экономические объекты: муниципальные образования, предприятия, организации, фирмы, учреждения и д.р. рассматриваются как открытые социально-экономические системы, ориентированные на удовлетворение потребности населения, качество производимых продуктов или услуг, во взаимосвязи с внутренней и внешней средой.

2. Управление СЭО строится на моделировании объектов, структурно-системном анализе и ситуационном подходе, исходя из места и роли исследуемого объекта в занимаемом экономическом сегменте.

3. Деятельность СЭО рассматривается не только как способ удовлетворения потребности общества или получения прибыли, но и как среда, обеспечивающая самореализацию работника и социальную защиту населения или трудового коллектива.

4. Трудовая деятельность персонала исследуемого СЭО должна быть ориентирована на научно-технический прогресс, инновационные технологии в практической государственной или муниципальной деятельности или при производстве конкурентоспособной продукции или услуги.

5. Эффективное развитие СЭО возможно на основе принятия целевых управленческих решений, правильного распределения налогов по уровням социального управления и щадящей налоговой системы для товаропроизводителей, на базе конкурентоспособной продукции; инновационной технологии, в любой сфере деятельности социума, а также профессионально подготовленного персонала и внедрения современного менеджмента.

Основными задачами курсового проектирования

· Закрепить теоретические основы управления социально-экономическими объектами и процессами в современных условиях функционирования.

· Сформировать полное представление о структуре и составе государственных и муниципальных социально-экономических объектов: предприятий, организаций, фирм и их законодательно-нормативном и правовом регулировании.

· Научить исследовать и описывать проблемы, которые возникают в государственных и муниципальных социально-экономических объектах, а также пути и способы их разрешения.

· Применить системную технологию управления государственными и муниципальными социально-экономическими объектами: предприятиями, организациями, фирмами и МО уметь анализировать ситуации, и принимать управленческие решения.

· Сформировать навыки принятия управленческих решений в исследуемых государственных и муниципальных социально-экономических объектах по конечным результатам финансово-экономической, производственно-хозяйственной деятельности.

· Подготовить студента (слушателя) к выполнению аттестационной работы на основе курсовой работы по теме: «Исследование системы управления социально-экономическим объектом».

· Научить моделировать, описывать, рассчитывать и оформлять параметры социально-экономических объектов государственных и муниципальных предприятий, организаций, фирм и их входные и выходные характеристики.

В приведенных методических указаниях по выполнению курсовой работы, обращается внимание на порядок выбора темы, особенности написания работы, на формирование разделов КР и их выполнение. Указываются требования к содержанию и структуре работы, требования по оформлению работы, особенности формирования списка литературы и иными источниками информации, а также и с нормативно-правовыми документами. Порядка защиты и критерии оценки КР.

1. Рекомендации

по выбору объекта исследования и написанию курсовой работы

Учебная дисциплина: «Управление социально-экономическими объектами и процессами» является обобщающей дисциплиной, которая позволяет исследовать и описать социально-экономический объект (СЭО): муниципальное образование, предприятие, организацию, фирму. А также любые типы субъектов экономического взаимодействия, которые и являются основным звеном удовлетворения потребности, как людей, так и потребности предприятий и организаций, обеспечивая готовым продуктом или услугами, в том числе и государственными и муниципальными услугами.

Сфера деятельности каждого предприятия или организации ограничивается, прежде всего, системой реализации производимого продукта или услуг и востребованность продукта или услуги конкретными потребителями, а также возможностями их производства и возможностями поставок сырья или функциональными возможностями оказания услуг.

Реализация закона №131-Ф3 от 6.10 2003 г. «Об общих принципах организации местного самоуправления в РФ» должна обеспечить развитие вновь образованных муниципальных образований (МО), так как только в Новосибирской области создано 490 муниципальных образований из них только 15 самодостаточных. Поэтому описание такого типа социально-экономических объектов требует особого сбора информации и ее анализа, а также разработки управленческих решений по развитию муниципальных образований. Реформирование МО предполагает создание, прежде всего, нормативно-правовой базы обеспечивающей как функционирование, так и развитие вновь образованных муниципальных образований. Анализ законов, норм и правил, закрепленных в соответствующих законодательных актах, обеспечит нормативно - правовое проектирование организационных систем муниципальных образований, предприятий, организаций, фирм или даже отдельных направлений развития исследуемого объекта.

При выборе того или иного объекта исследования (МО, предприятия, организации, фирмы или госструктуры), следует руководствоваться определенными правилами, а именно: как и зачем изучать объект исследования; какова конечная цель изучения, анализа и описания; какие социально-экономические системы (СЭС) обеспечат функционирование и развитие СЭО; как оценить конечные результаты деятельности в объекте.

Следует иметь ввиду, что СЭО, это не только объект исследования, производящий продукцию или даже государственную или муниципальную услугу, но и это социально-экономическая система, которая создает возможность самореализации каждой личности за счет своего труда, и за счет этого удовлетворить свою потребность и в какой-то части удовлетворить потребности своей семьи. Эта двойственная роль СЭО очевидна, но есть еще и другая сторона - это удовлетворение потребности неработающего населения разных категорий через формирование налогов и соответственно бюджетов разных уровней и их использование в интересах социума.

Соответственно, каждый студент или слушатель выбирает самостоятельно СЭО для исследования, анализа и описания в курсовой или контрольной работе (КР), с целью:

· Изучения законодательной базы, обеспечивающей функционирование и развитие исследуемого СЭО.

· Ознакомления с деятельностью МО, предприятия, организации, госструктуры с их организационной или производственной структурой, и структурой управления, а также с производимой продукцией или услугами.

· Выявления проблем мешающих функционированию и развитию исследуемого объекта.

· Сбора необходимого материала для написания курсовой работы.

· Изучения возможности, прохождения преддипломной практики и трудоустройства.

· Подробного изучения структуры управления, функциональных обязанностей персонала,
технологии управления предприятием и отдельными его частями.

· Ознакомления с методами и способами управления развитием исследуемого объекта.

· Изучения технологии принятия управленческих решений по функционированию. и развитию
СЭО.

Если предоставляется возможность написания ВКР на материалах исследуемого объекта и возможность выбора направления своей будущей деятельности, то исследование объекта и сбор информации позволит максимально использовать материал курсовой работе, а также в дипломной работе и в будущей профессиональной деятельности в исследуемом СЭО.