Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | ||
|
Задачи дисциплины «Химия» - научить студентов системному подходу к решению комплекса вопросов, связанных с применением химических технологий в радиоэлектронных системах, включающему навыки в определении области применения, проведения необходимых технических и экономических расчётов.
Формируемые компетенции
В результате изучения дисциплины «Химия» студент может получить следующие компетенции:
профессиональные компетенции (ОК):
ОК-8 – основные химические явления и законы; основные химические величины и константы, их определения и единицы измерения;
- химию элементов и основные закономерности протекания химических реакций;
- принципы рационального и безопасного использования природных ресурсов, энергии, химических веществ и материалов.
Планируемые результаты обучения
Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине «Химия», соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы приведен в таблице 1.1.
Таблица 1.1 – Планируемые результаты обучения по дисциплине «Химия»
Код формируемой компетенции по ОП ВО | Умения | Знания |
ОК–8 | У(OK-8)- I.1 В результате изучения дисциплины студент должен уметь: - пользоваться приёмами логического мышления в области химии и химических технологий; - решать инженерные задачи в области химических технологий; - получить навыки научного экспериментирования, исследовательского подхода к изучению химии; - обосновать выводы использования химических материалов и технологий; - подготовить базу для изучения общетехнических и специальных дисциплин. | З(OK-8)- II.1 В результате изучения дисциплины студент должен знать: - основные химические законы и современные теории неорганической и физической химии; - закономерности и механизмы протекания химических и электрохимических процессов; - современные методы изучения свойств веществ, их соединений, кинетики процессов; - свойства современных конструкционных материалов, устойчивость их в различных агрессивных средах; - роль химии в создании новых материалов, в рациональном использовании энергетических и природных ресурсов, в охране природы. |
Дата публикования: 2015-04-10; Прочитано: 153 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!