II. Розподіл навчального часу

Міністерство транспорту та зв’язку України

Міністерство освіти та науки України

Державний університет інформаційно-комунікаційних технологій

Затверджую

Директор Інституту гуманітарних технологій

_______________________В.В.Жебка

“_______” _______________________ 2012р.

РОБОЧА НАВЧАЛЬНА ПРОГРАМА

з дисципліни «ПРАВОВІ ЗАСАДИ ДІЯЛЬНОСТІ У СФЕРІ ІНФОКОМУНІКАЦІЙ»

напряму підготовки

освітньо-кваліфікаційного рівня

спеціальності \

Програму рекомендовано
кафедрою українознавства
протокол № 1
від
Завідувач кафедри
____________
„____” _____________2012р.
Узгоджено
Начальник навчально-методичного відділу____________М.П.Гніденко
„___”_______________2010р.

Київ-2012

ЗМІСТ

І. Предмет, мета та завдання дисципліни
ІІ. Розподіл навчального часу
ІІІ. Зміст
ІV. Тематичний план
V. Індивідуальні завдання і контрольні заходи
V. 1. Індивідуальні завдання
V. 2. Контрольні заходи
VІ. Організаційно-методичні вказівки
VІІ. Інформаційно-методичне забезпечення
VІІІ. Структурно-логічна схема

I. ПРЕДМЕТ, МЕТА ТА ЗАВДАННЯ ДИСЦИПЛІНИ

Предметом навчальної дисципліни є: Правове регулювання суспільних відносин, що виникають з приводу встановлення режимів та параметрів суспільного обігу інформації, правового статусу, поведінки та зв’язків суб’єктів інформаційних процесів.

Метою вивчення навчальної дисципліни є:

- усвідомлення студентами теоретичних основ та практичних засад реалізації права громадян на доступ до інформації в українському суспільстві, забезпечення їх національно-правових та міжнародно-правових гарантій;

- з’ясування ними особливостей правової регламентації різноманітних засобів та процедур отримання громадянами інформації, зокрема доступу до інформації про діяльність органів державної влади, приватної інформації про фізичну особу, інформації про суб’єктів господарювання та їх діяльності тощо;

- формування активної громадянської позиції студентів на основі отриманих знань, активістської політичної культури, національної свідомості та ідеологічного плюралізму.

Завданням навчальної дисципліни є формування наступних умінь:

- уміти аналізувати та розкривати особливості правового статусу видів інформації обмеженим доступом; формувати організаційно-правові системи захисту конкретних видів інформації в Україні;

- уміти застосовувати на практиці здобуті знання, розуміти і застосовувати у повсякденній діяльності організаційно-правові основи доступу до інформації; використовувати основні правові джерела щодо отримання та використання інформації в Україні.

II. РОЗПОДІЛ НАВЧАЛЬНОГО ЧАСУ

ІІ.1. Розподіл навчального часу за семестрами і видами занять

Семестр	Усього годин	Розподіл навчального часу за видами занять	Семестр. атест.
лекц.	лабор.	практ.	семін.	МК	СРС
			-	-				діф. залік
Усього			-	-

ІІ.2. Розподіл навчального часу за темами та видами занять