Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | ||
|
Образовательный процесс в широком смысле предполагает включение в него таких элементов и стадий, которые обеспечивают получение обучающимися образования определенного уровня. При таком подходе организация образовательного процесса включает в себя разработку и утверждение учебных и рабочих планов, формирование программ учебных дисциплин и практик и их методическое обеспечение, создание надлежащих условий для организации учебных занятий. В сферу организации образовательного процесса в широком смысле попадают не только обучающееся и педагогический персонал, но и органы управления образованием, администрация образовательных учреждений и другие субъекты.
Образовательный (учебно-воспитательный, педагогический) процесс в узком смысле охватывает отношения, участниками которых являются обучающиеся и преподаватели, т. е. собственно педагогические отношения.
Педагогический процесс – целостный процесс, реализующий цели образования и воспитания в условиях специальных учебно-воспитательных учреждений при организованном взаимодействии учителя и обучаемых, воспитателя и воспитуемых.
Целостность педагогического процесса проявляется: -в единстве процессов обучения, воспитания и развития; -в соподчиненности этих процессов; -в наличии общего сохранении специфики этих процессов | Функции педагогического процесса | Информирующая | |
Развивающая | |||
Социализирующая |
Сущностной характеристикой педагогического процесса является педагогическое взаимодействиепедагогов и воспитанников |
Этапы педагогического процесса | ||||
1 этап - подготовительный: целеполагание, диагностика, прогнозирование, планирование, проектирование | 2- основной: педагогическое взаимодействие, организация обратной связи, регулирование и коррекция деятельности, оперативный контроль | 3 – заключительный: выявление плюсов и минусов, анализ ошибок и достижений, проектирование мер по устранению ошибок. |
Взаимодействие как проявление особенностей образовательного процесса [44]
Дата публикования: 2015-04-09; Прочитано: 241 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!