Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | ||
|
Как уже было сказано выше, предметом философии являются отношения «человек – мир». Эти отношения имеют два аспекта. Первый аспект связан с выявлением причины всего сущего(в том числе и самого человека). Второй аспект — с возможностью адекватного познаниямира.
В зависимости от решения этой проблемы в первом аспекте философов можно условно разделить на идеалистови материалистов. Первые считают, что причиной и основанием всего существующего является духовное начало: абсолютный дух, сверхъестественная бестелесная субстанция, Бог (объективные идеалисты) или сознание самого человека (субъективные идеалисты).
Вторые полагают, что началом и основой всего существующего может быть только материальная субстанция, которая является вечной, несотворимой и неуничтожимой (наивные материалисты --вода, воздух, земля, огонь, атом; метафизические материалисты -вещество в его механическом измерении, диалектические материалисты - многообразная объективная реальность).
Такое деление не означает, однако, того, что между двумя направлениями в философии — материализмом и идеализмом — существует абсолютная противоположность. Наоборот, материализм и идеализм — это взаимосвязанные стороны единого процесса развития философского знания. Каждая из них обусловливает другую, каждая — существует лишь благодаря тому, что существует ее противоположность. В определенном смысле оба философских течения дополняют друг друга, ибо за всю тысячелетнюю историю философии каждое из них внесло значительный вклад в понимание человека, природы и общества, оставаясь при этом на позициях либо материального, либо духовного начала.
Ответ на вопрос о возможности познания мира может быть утвердительным или отрицательным. Большинство философов полагают, что мир познаваем. Но есть мыслители, которые объясняют невозможность познания мира либо ограниченностью собственных познавательных потенций человека (скептики), либо объективной непознаваемостью вещей как таковых (агностики).
Дата публикования: 2015-04-08; Прочитано: 202 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!