Диалектика чувственной и рациональной сторон познания

Два уровня (ступени, этапа) познания диалектически связаны между собой. Причина кроется в функциональной дифференциации коры больших полушарий ГМ человека (см. любой учебник по Общей психологии).

Ощущение и понятие отражают ту или иную сторону объекта познания; восприятие и суждение формируют его чувственный или логический образ; представление или умозаключение открывают возможность «отрыва» от объекта познания, избирательно-обобщённого отражения и композиционно-творческого моделирования действительности.

Вопросы для самоконтроля:

1. Что такое «познание», «знание», «агностицизм», «скептицизм»?

2. Какие подходы к проблеме познаваемости мира вам известны? В чём разница между агностицизмом и скептицизмом?

3. Какие виды знания и формы познания вам известны?

4. В чём разница между эмпирическим и теоретическим уровнями научного познания?

5. Какие познавательные способности человека вам известны?

7 минут