Возрастная педагогика

Эта отрасль педагогики, представляет собой применение общепедагогической теории для объяснения возрастного развития в детские годы (это наиболее исследованный отрезок жизни человека) и педагогических условий эффективности обучения и воспитания человека.

Изучение этих наук имеет практическое значение для студентов, учителей и родителей, любого взрослого человека.

Студенту же любой профессиональной ориентации надо научиться использовать знания в данной области в будущей практической деятельности, чтобы разбираться в педагогических особенностях людей разных возрастов и оказывать на них воздействие при организации игровой и учебной деятельности, а также развитии лучших черт личности в деятельности.

Усвоение законов возрастного психического развития человека в онтогенезе позволяет учителю целенаправленно строить педагогическую работу по формированию (обучению и воспитанию) школьников, перевести ее на рельсы научности, превратить во многом стихийный процесс в управляемый. Такое знание нужно и любому родителю.

Коротко остановимся на методических особенностях преподавания возрастной педагогики.

Возрастная педагогика как самостоятельная отрасль педагогической науки изучает возрастную динамику развития человека.

Методические особенности преподавания прикладной педагогики: социальная педагогика.