Тема 7. Развитие идей классиков западноевропейской педагогики XIX века

Вопросы:

1. Педагогическая теория И. Ф. Гербарта.

2. Трактовка принципов природосообразности и культуросообразности воспитания в трудах великих педагогов. Дидактические теории Песталоцци, Дистервега, Гербарта.

3. Введение понятий “воспитывающее обучение”, “развивающее обучение”.

Тема 8. Особенности системы образования России и Беларуси первой половины XIX века.

Вопросы:

1. Создание комитета по устройству учебных заведений (1826 г.).

2. Типология российских гимназий середины XIX века.

3. Особенности проведения реформы образования в Беларуси нач. XIX века.

4. Роль Виленского университета в развитии образования Беларуси.

Тема 9. Педагогическая система К.Д. Ушинского.

Вопросы:

1. Жизнь и педагогическая деятельность Ушинского.

2. Идея народности как основа его педагогической системы.

3. Дидактика Ушинского. Учебные книги.

4. Разработка Ушинским вопросов подготовки учителей народной школы.

Тема 10. Опыт организации школ на основе идей реформаторской педагогики.

Вопросы:

1. Создание национальных систем народного образования

2. «Иена-план» и его характеристика

3. Педагогическая система С. Френе

4. Тесты как один из инструментов экспериментальных исследований и их прикладное значение.