Обязанности руководителя (главной и старшей медсестёр) досестринской практики студентов на базах

Главным медсестрам больницы:

1.Провести организационное собрание, на котором ознакомить
студентов, прибывших на практику, со структурой лечебного учреждения,
с особенностями работы младшего, среднего медперсонала и правилами
внутреннего распорядка больницы и отделений.

2.Напомнить студентам основные положения деонтологии и
медицинской этики, основные правила личной гигиены, охраны труда и
техники безопасности.

3.Распределить студентов для прохождения практики по
отделениям и познакомить их со старшими сестрами отделений больницы.

4.Периодически контролировать работу студентов, выполнение ими плана, графика работы, правильность и своевременность оформления дневников, поведение студентов в отделениях.

Старшим медсестрам отделения:

1.Познакомить студентов, прибывших на практику, с
медперсоналом и субординацией в отделении, структурой его и правилами
внутреннего распорядка, с объёмом и особенностями предстоящей
работы.

2.Провести инструктаж студентов на рабочем месте по
вопросам личной гигиены, охраны труда и техники безопасности,

выполнения плана и графика работы, по данным систематической проверки ведения дневников. При необходимости провести коррекцию деятельности студентов. Все конфликтные ситуации разрешать совместно со студентами и руководителем практики на базе ее проведения.

3.Провести инструктаж студентов на рабочем месте по
вопросам личной гигиены, охраны труда и техники безопасности, составить список студентов в журнале с личной росписью студента и ассистента.

4.Составить график работы студентов, распределить их по
рабочим местам, познакомить с постовыми сестрами, под
непосредственным руководством которых должны работать студенты.

5.Оказывать студентам всю необходимую помощь в выполнении
программы практики, обращать внимание на интересные и сложные
стороны медицинской профессии.

6. В соответствии с программой практики контролировать

освоение студентами практических навыков иправильность их
выполнения, качество ведения дневников, ежедневно подписывая их.

7.По окончании практики написать в дневнике характеристику работы студента-практиканта (отношение к больным, прилежание в
работе, дисциплинированность, овладение практическими навыками по
уходу за больными и т. д.), оценив ее по пятибалльной системе.