Цели и задачи написания дипломной работы

Одним из видов государственной итоговой аттестации выпускников, завершающих обучение по профессиональной образовательной программе базового уровня является выпускная квалификационная работа (далее ВКР), которая выполняется в форме дипломного проекта, и должна иметь актуальность, новизну и практическую значимость.

Обязательным требованием для выпускной квалификационной работы является соответствие ее тематики содержанию одного или нескольких профессиональных модулей.

Цели выпускной квалификационной работы:

¨ Закрепление, расширение систематизированных теоретических и практических знаний и умений по специальности и их применение при решении конкретных практических задач.

¨ Развитие навыков самостоятельной работы и овладения методикой исследования.

¨ Развитие умения анализировать, обобщать, логически излагать материал, формулировать выводы и предложения при решении разрабатываемых вопросов.

¨ Выяснению сформированности профессиональных компетенций студентов для самостоятельной работы в лечебно-профилактических учреждениях.

К выпускной квалификационной работе предъявляется ряд требований:

¨ актуальность тематики, соответствие ее современному состоянию и перспективам развития сестринского дела в России;

¨ изучение учебной, монографической и периодической литературы по теме дипломной работы;

¨ изучение и характеристика истории исследуемой проблемы, ее практического состояния, а также передового опыта;

¨ четкая характеристика объекта, предмета, целей и методов исследования описания и анализ проведенных автором экспериментов (исследований);

¨ обобщение результатов, обоснование выводов и практических рекомендаций.

При разработке проблемных вопросов ВКР студент должен:

1. Продемонстрировать сформированность следующих общих компетенций (ОК)

• ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
• ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их выполнение и качество.
• ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
• ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
• ОК9.Ориентироваться в условиях смены технологий в профессиональной деятельности.
• ОК 10. Бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям народа, уважать социальные, культурные и религиозные различия.
• ОК 11. Быть готовым брать на себя нравственные обязательства по отношению к природе, обществу и человеку.

2. Продемонстрировать сформированность профессиональных компетенций (ПК):

• ПК 1.1. Проводить мероприятия по сохранению и укреплению здоровья населения, пациента и его окружения.
• ПК 1.2. Проводить санитарно-гигиеническое воспитание населения.
• ПК 1.3. Участвовать в проведении профилактики инфекционных и неинфекционных заболеваний.
• ПК 2.1. Представлять информацию в понятном для пациента виде, объяснять ему суть вмешательств.
• ПК 2.2. Осуществлять лечебно-диагностические вмешательства, взаимодействуя с участниками лечебного процесса.
• ПК 2.4. Применять медикаментозные средства в соответствии с правилами их использования.
• ПК 2.7. Осуществлять реабилитационные мероприятия.
• ПК 2.8. Оказывать паллиативную помощь.
• ПК 3.1. Оказывать доврачебную помощь при неотложных состояниях и травмах.

3. Кроме того:

¨ проявить навыки и способности к правильному пониманию теоретических положений ранее изученных дисциплин;

¨ грамотно выполнять различные методики и логично излагать свои мысли;

¨ учитывать в своей работе последние достижения теории и практики сестринского дела;

¨ стремиться к достижению в процессе написания ВКР реальных результатов, которые можно было бы использовать в практической деятельности;

¨ свободно ориентироваться в специальной и общей медицинской литературе;

¨ показать навыки выполнения презентации в программе Microsoft Office Power Point, сопровождающей доклад студента;

¨ подготовить лаконичный на 10-15 минут доклад, в котором четко и логично изложить основные результаты проделанной работы, сформулировать практические выводы и рекомендации по итогам конкретных выводов, обозначенных в ВКР.