Цель и задачи дисциплины. История экономических учений – научная дисциплина, предметом которой являются эволюция взглядов на экономические процессы

История экономических учений – научная дисциплина, предметом которой являются эволюция взглядов на экономические процессы, закономерности формирования и развития экономических теорий и школ.

Данный курс не ограничивается изучением источников, систематизацией и раскрытием взглядов выдающихся экономистов; он стремится выявить взаимосвязь и преемственность идей, трансформацию подходов и выводов.

Экономистов, изучающих историю экономических учений, интересует, под влиянием каких условий меняются взгляды на экономическую действительность, как эволюционирует трактовка базовых категорий, совершенствуются методы экономических исследований.

Знакомство с историей экономической науки облегчает изучение и понимание экономической теории. Если общетеоретические дисциплины (микро- и макроэкономика, институциональная теория) претендуют на то, чтобы дать готовые результаты научного знания, то курс истории экономических учений делает акцент на бесконечном по сути процессе разработки научной теории.

История экономических учений – одна из первых дисциплин, которые изучают будущие экономисты. Она формирует основы экономического образования, профессионального взгляда на реальные явления и процессы.

Особенность этой дисциплины – огромный фактический материал. Конечно, очень важно знать ключевые имена, теории, концепции. Но еще важнее понять логику их возникновения и развития, их взаимосвязь.

Таким образом, цель дисциплины – дать представление об основных этапах и особенностях систематизации экономических идей и воззрений в экономическую теорию способствовавших возникновению различных теоретических школ, течений и направлений экономической науки, а также выработка у студентов понимания закономерностей развития, научного экономического мышления под определяющим воздействием кардинальных изменений в экономике

Задачи дисциплины:

· получение основных представлений об истории развития экономики, об основных этапах развития материального производства;

· изучение главных положений экономических учений, школ, теорий и позиций ведущих ученых и мыслителей;

· выявить взаимосвязь и преемственность идей, трансформацию подходов и выводов;

· сосредоточить особое внимание на содержательной части конкретных проблем, исследуемых в западной и отечественной экономической теории и возможных вариантах их разрешения;

· ознакомиться с прагматическим аспектом экономической науки и проследить, как по мере развития и становления теории модифицируется экономическая политика;

· ознакомиться с классово-формационными, субъективистскими, маржинальными, социально-историческими, социально-институциональными и функциональными методами анализа экономической ситуации;

· сравнить отличительные признаки методологических подходов и теоретических позиций ведущих представителей различных школ, течений и направлений экономической мысли.