Бланк ответов. Дата сдачи теста _____________________________________ № вопроса № ответа 1. 1. 2

ФИО _______________________________________________

Номер учебной группы _______________________________

Дата сдачи теста _____________________________________

№ вопроса	№ ответа
1.	1.	2.	3.
2.	1.	2.	3.
3.	1.	2.	3.
4.	1.	2.	3.
5.	1.	2.	3.
6.	1.	2.	3.
7.	1.	2.	3.
8.	1.	2.	3.
9.	1.	2.	3.
10.	1.	2.	3.
11.	1.	2.	3.
12.	1.	2.	3.
13.	1.	2.	3.
14.	1.	2.	3.
15.	1.	2.	3.
16.	1.	2.	3.
17.	1.	2.	3.
18.	1.	2.	3.
19.	1.	2.	3.
20.	1.	2.	3.
21.	1.	2.	3.
22.	1.	2.	3.

Подпись _______________

№ вопроса	№ ответа
23.	1.	2.	3.
24.	1.	2.	3.
25.	1.	2.	3.
26.	1.	2.	3.
27.	1.	2.	3.
28.	1.	2.	3.
29.	1.	2.	3.
30.	1.	2.	3.
31.	1.	2.	3.
32.	1.	2.	3.
33.	1.	2.	3.
34.	1.	2.	3.
35.	1.	2.	3.
36.	1.	2.	3.
37.	1.	2.	3.
38.	1.	2.	3.
39.	1.	2.	3.
40.	1.	2.	3.
41.	1.	2.	3.
42.	1.	2.	3.
43.	1.	2.	3.
44.	1.	2.	3.
45.	1.	2.	3.

Вопросы теста

1. Цель физического воспитания студентов –

1. развитие основных физических качеств человека.

2. формирование физической культуры личности обучающегося.

3. укрепление здоровья человека.

2. Физическая культура – это…

1. часть общей культуры, характеризующая достижения общества в области физического, психического и социального здоровья человека.

2. повседневная деятельность человека, направленная на укрепление здоровья.

3. регулярные занятия физическими упражнениями и спортом.

3. Физическое воспитание – это…

1. процесс воздействия на тело человека средствами физической нагрузки в целях совершенствования физических качеств и функций его организма, сохранения и укрепления здоровья, формирования основ знания, двигательных умений и навыков, а также приобщения человека к нравственным общекультурным ценностям.

2. организованный творческий процесс воздействия на личность человека методами физического воспитания в целях совершенствования физических качеств и функций его организма, сохранения и укрепления здоровья, формирования основ знания, двигательных умений и навыков, а также приобщения человека к нравственным общекультурным ценностям.

3. организованный педагогический процесс воздействия на личность человека средствами физической культуры в целях совершенствования физических качеств и функций его организма, сохранения и укрепления здоровья, формирования основ знания, двигательных умений и навыков, а также приобщения человека к нравственным общекультурным ценностям.

4. Спорт – это…

1. специальная двигательная деятельность человека, сопряженная с проявлением максимальных физических и волевых усилий, направленная на достижение в каком-либо виде физических упражнений наивысших результатов, выявленных в процессе состязания.

2. деятельность человека, направленная на достижение наивысших результатов в какой-либо сфере.

3. деятельность общества, направленная на организацию и проведение различных состязаний и спортивных соревнований.

5. Здоровый образ жизни человека – это…

1. динамическое и вместе с тем устойчивое к патологическим (болезнетворным) и экстремальным воздействиям состояние организма человека, которое достигается благодаря формированию комплекса функциональных систем, обеспечивающих оптимальный приспособительный и защитный эффект.

2. комплексная система ценностно-ориентированного отношения человека к себе и своему здоровью, позволяющая ему при помощи биологически и социально целесообразных форм и способов жизнедеятельности, а также средств физической культуры, адекватных возможностям организма, осознанно удовлетворять свои двигательные, социальные и биологические потребности для обеспечения активного долголетия.

3. комплексная система поддержания здоровья, позволяющая человеку при помощи средств физической культуры удовлетворять свои двигательные потребности для физического совершенствования.