Сангвинический

Флегматический

холерический

меланхолический

44) К движущим силам учения относятся …

1 внутреннее противоречие между знанием и незнанием

2 мотивы и интерес к овладению изучаемым материалом

желание успеха и признания

самоактуализация

45) Первая попытка создания системы дидактических принципов была предпринята …

Я. А. Коменским

И. Г. Песталоцци

Д. Локком

А. Дистервегом

46) Развитие образования характеризуется сочетанием таких двух качеств, как …

Консерватизм

Стремление к новому

поступательность

преемственность

47) Форма обучения, имеющая четкую организационную структуру, удобство в управлении деятельностью класса в решении учебных задач и экономию времени, – это …

классно-урочная

48) Кризис семнадцати лет проявляется в …

Проблеме профессионального самоопределения

Повышении уровня тревожности

строптивости

упрямстве

49) В истории развития научной психологии выделяют ____________ этапа (-ов).

Четыре

три

два

пять

50) Установите соответствие между приемами выполнения деятельности и их определениями.

1. Навык

2. Умение

3. Привычка

4. Операция

1 действие, сформированное путем повторения, характеризующееся высокой степенью освоения и отсутствием поэлементной, сознательной регуляции и контроля

2 освоенный субъектом способ выполнения действия, обеспечиваемый совокупностью приобретенных знаний и навыков

3 негибкая часть деятельности, выполняемая человеком механически

4 способ выполнения действия, определяемый условиями наличной ситуации

сознательное действие, оцениваемое как акт нравственного самоопределения человека, в котором он утверждает себя как личность в своем отношении к другому человеку, себе самому, группе или обществу, к природе в целом

51) Нервный аппарат, осуществляющий функцию анализа и синтеза раздражителей, исходящих из внешней и внутренней среды организма, называется …