Цели и задачи конкурса

Общие положения

1.1 Организаторами конкурса выступают: Ассоциация образовательных учреждений «Сибирский технологический университет» на базе краевого государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования (среднего специального учебного заведения) «Канский политехнический колледж».

1.2 Участниками конкурса могут быть преподаватели учреждений реализующих программы начального и среднего профессионального образования. Для членов Ассоциации ОУ «СТУ» участие в конкурсе бесплатное.

1.3 Для учебных заведений, не являющихся членами Ассоциации ОУ «СТУ» для участия в конкурсе с целью возмещения организационных расходов необходимо перечислить организационный взнос в сумме 800 руб. за одну работу по реквизитам, представленным в Приложении А.

1.4 Конкурс проводится в дистанционном режиме.

1.5 На конкурс представляются методические разработки по следующим номинациям:

- теоретическое занятие,

- практическое занятие,

- лабораторное занятие,

- внеклассное мероприятие.

1.5 Каждое образовательное учреждение может представить не более трех работ в каждую номинацию. Одна методическая разработка может быть выполнена несколькими авторами (не более двух). Для образовательных учреждений, участвующих на платной основе, количество конкурсных работ не ограничено.

Цели и задачи конкурса

2.1 Конкурс проводится с целью реализации интеллектуального потенциала преподавателей, формирования их методической культуры, стимулирования научно-методической работы преподавателей по созданию УМО образовательного процесса на качественно новой основе.

2.2 Задачи конкурса:

- выявление и поддержка талантливых преподавателей, использующих в обучении новые образовательные технологии;

- включение преподавателей в деятельность по разработке нового содержания образования, новых педагогических технологий;

- содействие распространению позитивного опыта работы;

- обобщение и распространение передового опыта среди учебных заведений.

2.3 Конкурс направлен на развитие творческой деятельности педагогических работников по обновлению содержания образования, поддержку новых технологий в организации образовательного процесса, рост профессионального мастерства педагогических работников, утверждение приоритетов образования в обществе.