Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | ||
|
Развитие западноевропейской философии (основные этапы)
Цель: систематизировать, расширить и закрепить полученные теоретические знания о эволюции философских взглядов.
Умения и навыки: ориентироваться в наиболее общих философских проблемах.
Оборудования и наглядные пособия: литература (см. список рекомендуемой литературы); методические указания, задания и рекомендации по организации и выполнению самостоятельной работы по дисциплине «Основы философии» специальность 080114 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям).
Количество часов – 2 часа.
Задания, предлагаемые для выполнения, не выходят за рамки программы по дисциплине «Основы философии», если вопросы, задания и упражнения окажутся для Вас трудными, прочитайте еще раз теоретический материал по теме.
Задание 1. Составьте изаполните таблицу: «Генезис и развитие философии от античности до 20 века» (в таблице должны быть: периодизация европейской философии, проблематика и основные идеи, четко сформулированные принципы философии определенного периода, наиболее яркие представители).
Задание 2. Составьте философский глоссарий по данной таблице.
Задание 3. Кратко ответьте на следующие фактические вопросы:
1. Приведите доказательства бытия Божьего так, как это делал Фома Аквинский. Сможете ли Вы его опровергнуть?
2.Что такое томизм и каковы его принципы? Когда он возник, кто его основатель и в каком виде он существует в наше время?
3. Объясните понятия «религия» и «теология», их сходство и различия. Рассмотрите их употребление в известных Вам философских системах. Сопоставьте их с понятием «философия».
4. Назовите английского философа Нового времени, автора высказывания: «Знание — сила». Что Вы о нем можете рассказать?
5. Можно ли утверждать, что французский философ Декарт является основателем индуктивного метода в теории познания? В чем сущность этого метода?
6. Кто является автором следующего высказывания: «Я мыслю, — значит, существую»? Что о нем Вам известно?
7. Что такое «априорное знание» по Канту? Имеется ли такое знание?
8. Что такое «антиномии Канта»? Каков их смысл? Приведите примеры, подобные антиномиям Канта.
9. Что такое кантовский категорический императив? Предложите свой императив в духе Канта.
10. Заповеди «не лги», «не укради» рассмотрите с точки зрения кантовского категорического императива. Какие еще примеры такого рода можете Вы привести?
11. Что такое «абсолютная идея» Гегеля, почему она так называется? Какие синонимы этого понятия можно употребить?
12. «Государство есть Божественная идея, как она существует на земле» (Гегель). Какое место в гегелевской философии занимает государство, нация? Каково отношение Гегеля к войне, миру?
13. Что такое диалектический метод по Гегелю? Какие еще методы познания Вы знаете?
14. Сопоставьте философию Гегеля и Канта. Что общего и что отличного в их учениях?
Рекомендуемая литература
1. Зотов, А.Ф. Современная Западная философия: учеб. пособие [Текст] – М.: Проспект, 2010. – 608 с.
2. Спиркин, А.Г. Философия: учебник для вузов [Текст] / А.Г. Спиркин. – 2-е изд. – М.: Гардарики, 2009. – 735 с. (Рек. Мин. обр.).
3. Мареева, Е.В. Философия науки: учебное пособие [Текст] / С.Н. Мареев, А.Д. Майданский. - М.: Инфра-М, 2010. – 333 с.
4. Балашов, Л. Е. Философия: учебник [Текст] / Л.Е. Балашов. - 3-е изд., испр. и доп. - М., 2009. – 664 с.
5. Гриненко, Г.В. История философии: учебник [Текст] / Г.В. Гриненко. – 3-е изд., испр. и доп. – М.: Издат, 2009. – 689 с.
6. Канке, В.А. Основы философских знаний: учебник для ссузов [Текст] / В.А. Канке. – М.: Логос. – 2009. – 288 с.
Самостоятельная работа по теме:
Дата публикования: 2015-04-06; Прочитано: 479 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!