Эталоны ответов. Нарушены потребности: есть, пить, 1

Нарушены потребности: есть, пить, 1. выделять, поддерживать нормальную температуру тела, быть здоровым, избегать опасности.

Проблемы пациента:

настоящие:

- опасность травматизации,

- нарушения сна и аппетита,

- лихорадка.

потенциальные:

- риск возникновения ожогов, травм.

Приоритетная проблема – опасность 2. травматизации.

Краткосрочная цель: пациент пропродемонстрирует знания о профилактике травматизации к концу недели.

Долгосрочная цель: Пациент и родственники продемонстрируют знания о заболевании и профилактике осложнений к моменту выписки.

План	Мотивация
Медицинская сестра:
1. обеспечит соблюдение строгого постельного режима; 2. обеспечит соблюдение диеты;проведёт и обучит пациента правилам личной гигиены; 3. обеспечит пациента небьющейся посудой и другими предметами ухода; 4. обеспечит доступ свежего воздуха путем проветривания палаты в течение 30 минут не реже 3 раз в день; 5. будет контролировать температуру принимаемой пищи и питья; 6. будет наблюдать за внешним видом и состоянием больного; 7. будет выполнять назначения врача.	1. Для улучшения состояния пациента.   2. Для улучшения состояния.   3. Для предупреждения возможного травматизма   4. Для обогащения воздуха кислородом.     5. Для обеспечения комфортного состояния. 6. Для ранней диагностики и своевременного оказания неотложной помощи в случае возникновения осложнений

Оценка: пациент продемонстрирует знания о профилактике возможной травматизации. Цель будет достигнута.

Критерии оценки:

5 «отлично»

- демонстрируются глубокие знания теоретического материала и умение их применять;

- умение последовательно, обоснованно излагать свои мысли, делать необходимые выводы

- рабочее место оснащается с соблюдением всех требований к подготовке для выполнения манипуляций;

- практические действия выполняются последовательно, в соответствии с алгоритмом выполнения манипуляций;

- соблюдаются все требования к безопасности пациента и медперсонала;

- выдерживается регламент времени;

- рабочее место убирается в соответствии с требованиями санэпидрежима;

- все действия обосновываются;

4 «хорошо»

- демонстрируются глубокие знания теоретического материала и умение их применять;

- умение последовательно, обоснованно излагать свои мысли, делать необходимые выводы;

- возможны единичные ошибки, исправляемые самим студентом после замечания преподавателя

- рабочее место не полностью самостоятельно оснащается для выполнения практических манипуляций;

- практические действия выполняются последовательно, но неуверенно;

- соблюдаются все требования к безопасности пациента и медперсонала;

- нарушается регламент времени;

- рабочее место убирается в соответствии с требованиями санэпидрежима;

- все действия обосновываются с уточняющими вопросами преподавателя;

3 «удовлетворительно»

- неполное теоретическое обоснование, требующее наводящих вопросов преподавателя;

- выполнение заданий при подсказке преподавателя;

- затруднения в формулировке выводов.

- рабочее место не полностью оснащается для выполнения практических манипуляций;

- нарушена последовательность их выполнения;

- действия неуверенные, для обоснования действий необходимы наводящие и дополнительные вопросы и комментарии преподавателя;

- соблюдаются все требования к безопасности пациента и медперсонала;

- рабочее место убирается в соответствии с требованиями санэпидрежима;

2 «неудовлетворительно»

отсутствие теоретического обоснования выполнения заданий.

- затруднения с подготовкой рабочего места,

- невозможность самостоятельно выполнить практические манипуляции;

- совершаются действия, нарушающие безопасность пациента и медперсонала;

- нарушаются требования санэпидрежима, техники безопасности при работе с аппаратурой, используемыми материалами.

Урюпинский филиал ГБОУ СПО «Волгоградский медицинский колледж»

РАССМОТРЕНО УТВЕРЖДАЮ

УМО №_3_______ ЗАМ ДИРЕКТОРА

ПО УЧЕБНОЙ РАБОТЕ

Протокол _№_1______________ КРИВОНОГОВА А.А.