Критерии оценки ретроспективного анализа

0 - 4 балла Невысокая степень активности, отсутствие обоснованности в раскрытии проблемы, слабая источниковая база. Недостаточная убедительность рассуждений, отсутствие статистических данных и неумение общаться с собеседниками

5 – 8 балла достаточный уровень активности, наличие необходимой доказательности и обоснованности в раскрытии темы, присутствие цитат и материалов из классических научных трудов, наличие убедительной статистики. Недостаточность умений общаться с оппонентом

9 - 12 баллов соответствиевсем указанным требованиям. Чёткая констатация собственной научной позиции.

6. Сравнительный анализ статистических данных по теме, согласованной с проблемой магистерской диссертации / 0 –10 баллов / (10 баллов)

Требования к сравнительному анализу статистических данных по теме, согласованной с проблемой магистерской диссертации:

¨ Точность

¨ Использование данных за последние 5 лет

¨ Обобщённость

¨ Аналитичность обобщений

¨ Источниковое многообразие

Критерии оценки сравнительного анализа статистических данных по теме, согласованной с проблемой магистерской диссертации:

0 - 4 балла Невысокая степень точности в подборе источников, использование неактуальных источников, частичное обобщение статистических данных, недостаточность анализа статистики в условиях отсутствия различных источников.

5 –8 баллов использование актуальных источников, наличие обобщений и выводов на основании анализируемых статистических данных, недостаточность анализа статистики в условиях отсутствия различных источников.

9 - 10 баллов соответствиевсем указанным требованиям. Чётко установлены причинно-следственные связи.

7. Сравнительный анализ информационных/интернет ресурсов (0 – 10 балла)

Требования к сравнительному анализу информационных/интернет ресурсов:

¨ Обобщённость;

¨ Полнота;

¨ Доказательность

¨ Источниковое многообразие

Критерии оценки сравнительного анализа информационных/интернет ресурсов

0 - 4 балла Невысокая степень подбора и анализа источников, частичное раскрытие проблемы, слабая доказательная база. Причинно-следственные связи слабо представлены.

5 –8 баллов достаточный уровень обобщения материала по отдельным линиям сравнения, недостаточно полное раскрытие и отсутствие доказательств по отдельным параметрам анализа.

9 - 10 баллов соответствиевсем указанным требованиям. Чётко установлены причинно-следственные связи.

8. Проект микроисследования (0 – 12 баллов)