ВАРІАНТ 3

І. 1. Форма творчої єдності багатьох письменників одного чи різних поколінь, що знаходяться під значним впливом іншого, найчастіше великого, митця і мають спільні тенденції творчості це:

a) літературна школа;

b) тип творчості;

c) стиль епохи;

d) літературна течія.

2. Творчий процес, змістом якого є міжлітературні контакти – зв'язки між літературами, а наслідком – збагачення і розвиток національних літератур це:

a) плагіат;

b) літературна взаємодія;

c) переклад;

d) травестія.

3. Відчутний у літературному творі відгомін іншого мистецького твору у формі неусвідомленої автором цитати (цитати без лапок) це:

a) алюзія;

b) пародія;

c) ремінісценція;

d) цитата.

4. Який тип творчості сформувався у 18 столітті:

a) модернізм;

b) бароко;

c) реалізм;

d) сентименталізм.

5. Передача досвіду попередніх епох у темах, мотивах, образах, ідеях, способах творення художнього світу, у зображально-виражальних засобах це:

a) плагіат;

b) традиція;

c) переклад;

d) наслідування.

ІІ. Прокоментувати значення терміну “тип творчості”.

1. ІІІ. Література як мистецтво слова, її місце серед інших видів мистецтва.

ІV. Види літературної взаємодії.

V. Літературна школа. Гуртки, групи, угруповання.

ВАРІАНТ 4.

І. 1. Тип творчості, представники якого зосереджували увагу на проблемі взаємин людини і середовища, прагнули до об'єктивності і аналітизму в зображені життя, це:

a) класицизм;

b) романтизм;

c) модернізм;

d) реалізм.

2. Символізм, акмеїзм, футуризм, імажинізм, експресіонізм – це течії:

a) класицизму;

b) романтизму;

c) модернізму;

d) постмодернізму.

3. Творча несамостійність письменника, яка полягає у свідомому наслідуванні, копіюванні індивідуального стилю та художніх прийомів своїх попередників:

a) варіація;

b) пародіювання;

c) епігонство;

d) запозичення.

4. Усталені, нормативні засади і принципи літератури, художні форми, прийоми й засоби, незмінні й обов’язкові для митця:

a) стиль;

b) канон;

c) метод;

d) традиція.

5. Укажіть тип творчості, ознаки якого характерні для роману Панаса Мирного “Хіба ревуть воли, як ясла повні”:

a) класицизм;

b) романтизм;

c) модернізм;

d) реалізм.

ІІ. Прокоментувати значення терміну "інтертекстуальність".

ІІІ. Категорія творчого методу і її місце в історії літературознавства.

ІV. Зовнішні та внутрішні чинники літературного процесу.

V. Співвідношення категорій: тип творчості, літературний напрям, літературна течія.