Высшего профессионального огбразования

Калмыцкий филиал

ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОГБРАЗОВАНИЯ

«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГУМАНИТАРНЫЙ

УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ М.А. ШОЛОХОВА»

(Калмыцкий филиал МГГУ им. М.А. Шолохова)

­­­­

Методические рекомендации по работе над дипломным проектом специальности 070601.65 «Дизайн среды»

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ

ГЛАВА 1. Общие положения

ГЛАВА 2. Выбор темы

ГЛАВА 3. Руководство дипломным проектом

ГЛАВА 4. Этапы выполнения дипломного проекта. График выполнения дипломного проекта

ГЛАВА 5. Правила выполнения дипломного проекта

5.1 Общие требования

5.2 Выделение заголовков, разделов, подразделов и их размещение

5.3 Нумерация страниц

5.4 Оформление списка используемой литературы

ГЛАВА 6. Состав и объект дипломного проекта

6.1 Пояснительная записка

6.2 Оформление демонстрационных материалов

6.3 Режим работы дипломника и консультации

ГЛАВА 7. Подготовка к защите и порядок защиты дипломной работы

7.1 Подготовка к защите

7.2 Порядок защиты

ПРИЛОЖЕНИЯ

(включаются поисковые материалы, эскизы, иллюстрации аналогов зарубежного и отечественного опыта, не вошедшие в исследовательскую часть).

ВВЕДЕНИЕ

Последняя стадия подготовки дизайнеров образуется циклом «преддипломная практика—преддипломный проект—дипломный проект», связанным воедино ориентацией на одну тему. В этом цикле преследуется цель - получения студентом как можно более глубоких знаний по теме дипломного проекта и овладения навыками самостоятельной работы над ним.

Цель практики — практическое применение и закрепление знаний, полученных в учебном процессе, приобретение опыта художественно-конструкторской работы, а также изучение роли и места художника-конструктора в системе творческого труда и его правового положения на производстве.

В ходе преддипломной практики студенты должны, как правило, работать в конструкторских бюро и других проектных организациях в роли техников-дизайнеров, участвовать в исследовательской работе, связанной с объектами проектирования, участвовать в выполнении художественно-конструкторских проектов на любой из стадий проектирования вплоть до рабочего проекта, выполнять монументальные работы, связанные с разработкой проекта и его воплощении в реальном объекте, например, суперграфика – роспись стен в интерьере, создание полиграфической продукции для предприятия и т.д. Но, участвуя лишь в одной из этих стадий, студент должен получить общее представление о работе и на других стадиях, изучить особенности процесса реального проектирования в целом.

Осваивая это общее содержание практики, студент одновременно собирает материал для выполнения дипломного проекта по разрабатываемой теме. Сама тема выбирается студентом и ведущим преподавателем заранее. Собранный материал оформляется студентом в виде специального реферата, включающего текстовой аналитический материал, фотографии, рисунки, схемы, перечень литературы по теме. Реферат должен полностью охватывать материал по выбранной теме, то есть должен быть составлен по всей изученной отечественной и зарубежной литературе.

В результате практики тема дипломного проекта, выбранная в конце V курса, может быть уточнена или даже изменена, но представленный в реферате материал является исходным для утверждения на кафедре темы преддипломного и дипломного проектирования.

Содержание ключевых вопросов, осваиваемых студентами в ходе преддипломного проектирования, следующее: социальный заказ и заказчик; профессиональная интерпретация дизайнером социального заказа; отношения дизайнера и заказчика; техническое задание и задание на дизайнерскую разработку; типы дизайн-проекта; типы дизайн-процесса; дизайн-программирование; экономическая и социальная эффективность дизайнерского решения; система дизайна в России; организационные и правовые вопросы дизайнерской деятельности; круг профессиональных вопросов дизайнера в разных организационных системах; стратегия и тактика дизайна в современных условиях.

Одно из условий проектирования, вытекающее из характера преддипломной практики, — его увязка с тематикой предприятия-заказчика. Все преддипломные проекты желательно выполнять по реальным заказам предприятий, подтвержденным письмом-обязательством, гарантирующим получение необходимых консультаций от специалистов предприятия, и техническим заданием с необходимой для каждого конкретного случая документацией на объект проектирования. Таким образом, преддипломное проектирование на кафедре «Дизайна и изобразительного искусства» с самого начала прочно связывается с реальной практикой и требованиями работодателя.