Цель занятия. Усвоить строение, морфо-функциональные особенности, циклы развития, пути заражения, лабораторную диагностику и профилактику паразитических представителей

Усвоить строение, морфо-функциональные особенности, циклы развития, пути заражения, лабораторную диагностику и профилактику паразитических представителей класса Жгутиконосцы, которые имеют медицинское значение.

Для формирования профессиональных компетенций студент должен знать:

1) Классификация и общая характеристика класса Жгутиконосцы (Mastigophora).

2) Систематическое положение, морфология, географическое распространение, жизненный цикл, способы инвазии и патогенное действие лейшманий.

3) Симптоматика, лабораторная диагностика и профилактика лейшманиозов.

4) Систематическое положение, морфология, географическое распространение, жизненный цикл, способы инвазии и патогенное действие трипаносом.

5) Симптоматика, лабораторная диагностика и профилактика африканского и американского трипаносомозов.

6) Систематическое положение, морфология, географическое распространение, жизненный цикл, способы инвазии и патогенное действие лямблий.

7) Симптоматика, лабораторная диагностика и профилактика лямблиоза.

8) Систематическое положение, морфология, географическое распространение, жизненный цикл, способы инвазии и патогенное действие трихомонад: влагалищной, ротовой и кишечной.

9) Симптоматика, лабораторная диагностика и профилактика урогенитального трихомоноза.

Для формирования профессиональных компетенций студент должен уметь:

1. Определять на микропрепаратах возбудителей протозойных болезней человека (трипаносомы, лейшмании, лямблии, трихомонады);

2. Давать ответы на тестовые задания,

3. Решать ситуационные задачи по теме.

3. Необходимые базисные знания и умения:

1. Уметь работать со световым микроскопом при малом и большом увеличении.

2. Знать основы общей экологии

3. Знать структурно-морфологические особенности животных подцарства Простейшие

4.Вид занятия: лабораторно-практическое

5.Продолжительность занятия: 2 часа

6.Оснащение:

6. 1. Дидактический материал: методические указания; мультимедийные атласы, учебные таблицы, схемы, рисунки, учебные пособия, наборы контролирующих тестов и ситуационных задач по теме. видеофильм «Паразиты человека».

6. 2. Технические средства обучения: компьютер, мультимедийный проектор, световые микроскопы.

7.Структура занятия.

7. 1. Контроль исходного уровня знаний и умений:

Выполнение тестовых заданий.