ВВЕДЕНИЕ. Научно-исследовательская работа студентов является одним из важнейших средств повышения качества подготовки специалистов с высшим образованием

Научно-исследовательская работа студентов является одним из важнейших средств повышения качества подготовки специалистов с высшим образованием, способных творчески применять в практической деятельности новейшие достижения научно-технического и культурного прогресса.

Курсовая работа или расчетно-графическая работа студентов по аналитической химии и ФХМА является завершающим этапом изучения студентами Химико-технологического института курса «Аналитическая химия и Физико-химические методы анализа».

Темы курсовых (расчетно-графических) работ основаны на изученных ранее методах и связаны с более глубоким освоением материала, применением к анализу новых объектов; они включают некоторые элементы научных исследований и требуют самостоятельной работы студентов с дополнительной учебной и научной литературой. Эти работы представляют собой либо применение двух методов анализа (химического и физико-химического) одного и того же объекта, либо определение двух или трех компонентов в смеси без разделение, либо проведение исследований с целью уточнения методики анализа и т.п. Работа должна носить логически завершенный характер и демонстрировать способность студента грамотно пользоваться специальной терминологией, ясно излагать свои мысли, аргументировать предложения. Тема работы по возможности соответствует будущей специальности. При выполнении работы выявляется степень подготовки к самостоятельной работе и творческий потенциал студента.

Цель работы:

- применить полученные теоретические знания и практические навыки к решению конкретной практической задачи;

- научить студента самостоятельно решать научную проблему на основании проработки научно-технической литературы;

- систематизация и анализ полученных в ходе исследования данных;

- закрепить умения составить отчет по работе;

- научить студента представлять и защищать исследовательскую работу.

С этой целью необходимо:

1. Получить задание на курсовую(расчетно-графическую) работу не позднее первой недели после начала выполнения лабораторных работ по физико-химическим методам анализа. Следует узнать при этом подробно о содержании работы и посмотреть примеры готовых работ (по другим тематикам).

2. Студент обязан самостоятельно подобрать литературу по своей теме,

3. По предложенной литературе студенты знакомятся с описанием свойств анализируемого объекта и возможными методами анализа.

4. После сдачи первого или второго коллоквиума (но не позднее) проконсультироваться по работе, при этом необходимо принести с собой конспекты просмотренной литературы, сформулировать план выполнения работы, выполнить все организационные работы, при необходимости изменить тему курсовой (расчетно-графической) работы.

5. За две недели до завершения общего практикума – вторая консультация, на которой следует сдать преподавателю список реактивов, необходимых для выполнения работы, и предъявить ту часть пояснительной записки, которая может быть написана до выполнения эксперимента.

6. Выполнить экспериментальную часть работы в течение двух занятий, отведенных для выполнения курсовой(расчетно-графической) работы. Полученные результаты обработать приемами математической статистики и сделать вывод о достоинствах и недостатках использованных в работе методов анализа.

7. Выполненную работу студенты оформляют в виде отчета и докладывают на студенческой научно-технической конференции, проводимой на кафедре аналитической химии, в присутствии двух преподавателей. Лучшие работы демонстрируются на ежегодной университетской выставке научного творчества студентов, а также на Всероссийских или Международных научных конференциях.

Состав и примерный объём дипломного проекта:

− пояснительная записка – 20–30 страниц формата А–4 печатного текста (шрифт 14, межстрочный интервал 1,5);

− графическая часть – 1–2 листа формата А–1 или 10 слайдов презентации, в общем случае включает описание объекта анализа, 2 выбранных метода анализа, химические схемы, формулы и прочий демонстрационный материал.

Для выполнения курсовой(расчетно-графической) работы студент может пользоваться учебниками и учебными пособиями, а также методическими указаниями, разработанными на кафедре аналитической химии ХТИ УрФУ [1-30].

Полученные студентом экспериментальные и расчетные результаты по разрабатываемой теме и их анализ описываются в пояснительной записке и обобщаются на иллюстрационных материалах в виде чертежей, схем или плакатов.

Оценивается курсовой проект по 4–бальной системе: «отлично», «хорошо», «удовлетворительно» и «неудовлетворительно».

Темы УИРС.

Традиционные предлагаемые на кафедре темы можно разбить на 6 групп:

ü анализ сульфамидных препаратов;

ü анализ любых лекарственных форм;

ü анализ полупродуктов и продуктов органического синтеза;

ü анализ природных объектов (хвоя, части растений и т.п.);

ü анализ пищевых продуктов (молоко, фрукты, овощи, соки и т.п.).

ü анализ на содержание элементов и веществ (медь, никель, железо, сода, бихромат калия) в растворе или в твердом образце (руда, технический реактив).