Определение темы и целей урока

- Определите число данных слов.

Проверка.

- Что скажете об именах существительных и прилагательных? (существительное «лестница» - ед.ч, т.к. обозначает 1 предмет, существительное «лесники» - мн.ч, т.к. обозначает несколько предметов; прилагательное «зеленые» - мн.ч., т.к. отвечает на вопрос «какие?», прилагательное «кленовая» - ед.ч., т.к. отвечает на вопрос «какая?»)

- А как вы определили число глаголов? (дети предлагают свои варианты, кто-то говорит, что не смог определить число глаголов)

- А мы с вами уже учились определять число глаголов? (нет)

Сформулируйте тему сегодняшнего урока. (Тема урока «Изменение глаголов по числам») На доске: ИЗМЕНЕНИЕ ГЛАГОЛОВ ПО ЧИСЛАМ

-Отталкиваясь от темы, поставьте цель: чему мы будем учиться на уроке? Для ответа используйте слова (слова записаны на доске):

- Будем учиться определять …..

- Будем учиться изменять….. и находить…..

(Будем учиться определять число глаголов, будем учиться изменять глаголы по числам и находить глаголы нужного числа)