Тема 1.4 Внебюджетные фонды

I. Задания для самостоятельной работы

1. Выписать в рабочую тетрадь все новые термины и определения.

2. Выполнить рефераты на следующие темы: «Экономическое содержание и классификация внебюджетных фондов и их роль в социально-экономическом развитии общества»; «Доходы и расходы государственных внебюджетных фондов»; «Пенсионная реформа в Российской Федерации»; «Функции, права и обязанности органов управления государственными внебюджетными фондами Российской Федерации»; «Внебюджетные фонды в зарубежных системах» (для студентов из СНГ по своей стране).

3. Составьте схемы финансовых отношений по каждому государственному внебюджетному фонду Российской Федерации (3 схемы).

II. План практического занятия

1. Экономическая характеристика и классификация внебюджетных фондов, их отличие от бюджета и других финансовых фондов.

2. Роль внебюджетных фондов в социально-экономическом развитии общества.

3. Доходы и направления использования пенсионного фонда Российской Федерации, финансовые потоки.

4. Доходы и направления использования фонда социального страхования Российской Федерации, финансовые потоки.

5. Доходы и направления расходов Федерального фонда обязательного медицинского страхования, финансовые потоки.

6. Внебюджетные фонды в зарубежных странах (студентам из стран СНГ по своей стране)

III. Рекомендации по выполнению заданий и

подготовке к практическому занятию

При подготовке к ответу на первый и второй вопросы важно акцентировать внимание на социальную направленность внебюджетных фондов и с этой позиции объяснить их важность для социально-экономического развития государства.

Ответы на 2-5 вопросы необходимо выстраивать на основе всестороннего изучения законов о бюджете Пенсионного фонда РФ, Фонда социального страхования, Фонда обязательного медицинского страхования.

Шестой вопрос предполагает изучение специализированной литературы, периодических изданий и интернет-ресурсов, в том числе на иностранных языках.

При необходимости в процессе работы над заданиями студент может получить индивидуальную консультацию у преподавателя.