VIІІ. Література

1. Заліська О.М. Основи фармакоекономіки/ за ред. Б.Л.Парновського. – Львів: ВФ «Афіша», 2002. – 360 с.

2. Фармакоекономіка: навч. посібник для студ. вищих навч. закладів / За ред. проф. Л.В.Яковлєвої // Л.В.Яковлєва, Н.В.Бездітко, О.О.Герасимова [та ін.]. – Вінниця: Нова Книга, 2009. - 208 с.

3. Зіменковський А.Б., Пономаренко В.М., Піняжко О.Р., Калинюк Т.Г. Базовий термінологічний глосарій за програмою клінічної фармації /За ред. В.М.Пономаренка. – Львів-Київ: Ліга-Прес, 2004.- 446 с.

4. Софронова І., Мнушко З. Методичні підходи до фармакоекономічної оцінки застосування вакцинних препаратів// Ліки України.- 2000.- № 10.- С.9-10; №11.- С.8-10.

Практичне заняття № 4.

Т е м а: Інформаційні джерела про лікарські засоби. Літературні джерела, бази даних доказової медицини. Систематичні огляди як джерела інформації щодо клінічної ефективності лікарських засобів та медичних втручань

Кількість годин – 2.

І. Актуальність теми. Важливе значення у фармакоекономічних дослідженнях має інформація про лікарські засоби (ЛЗ). Тому формування навиків роботи з інформаційними базами даних про ЛЗ, необхідних для фармакоекономічних досліджень та створення переліків і формулярів на основі валідності, доступності, послідовності та доказовості, має особливе значення, що визначає актуальність та необхідність вивчення даної теми майбутніми провізорами.

ІІ. Мета заняття:

1. навчальна:

Засвоїти основні поняття та терміни в галузі фармацевтичної інформації.	(α=І)
Ознайомити студентів з вимогами ВООЗ щодо інформації, методами роботи з інформацією.	(α=ІІ)
Ознайомитись з класифікацією та характеристикою інформаційних джерел.
Навчитися досліджувати джерела інформації про ЛЗ.	(α=ІІІ)

2. професійно – орієнтована:

1. Набути умінь та навичок роботи з різними інформаційними джерелами та

використовувати їх у практиці фармакоекономічних досліджень. (α=ІІІ)

2. Освоїти основні методологічні підходи до пошуку, збору, обробки,

узагальнення та зберігання інформації про ЛЗ. (α=ІІІ)

3. Навчитися використовувати бази даних про ЛЗ, та результати

досліджень доказової медицини у фармакоекономічних дослідженнях (α=ІV)

3. виховна:

Сприяти досягненню відповідальності провізора перед пацієнтом та лікарем за зміст, достовірність та доказовість інформації про ЛЗ.

ІІІ. Міждисциплінарна інтеграція:

Див. заняття 1.

IV. Зміст теми заняття:

Інформація про ЛЗ, за вимогами ВООЗ, має 2 рівні. Перший рівень – професійний – призначений для фармацевтів та лікарів. Ця інформація наводиться в інструкції для медичного застосування ЛЗ, що видається окремо від упаковки, а також друкується у спеціалізованих виданнях. Другий рівень – споживчий – призначений для пацієнтів. Ця інформація наводиться в анотації – вкладці або на упакуванні.

Вимоги до цих видів інформації регламентує Директива Ради ЄС 92/27/ЄЕС від 31.03.1992 р. “Про маркування ЛЗ для людей та про анотації – вкладки в упаковці”.

Методи роботи з інформацією включають наступні етапи:

1) збір;

2) контроль;

3) поступлення;

4) складання;

5) зберігання;

6) опрацювання;

7) пошук;

8) надання інформації.

На різних рівнях охорони здоров’я наявні джерела інформації для проведення фармакоекономічного аналізу.

Основними їх параметрами є:

1. Валідність – яка відображає відповідність, достовірність, однорідність даних.

2. Наявність у формі бази даних.

3. Доступність – як для спеціалістів, так і інших фахівців.

4. Послідовність – вміщують дані протягом тривалого часу про хворого і лікаря.