 |
Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | |
Выполнение реферата
|
|
Выполнение реферата является важнейшим видом самостоятельной работы студента. Тема реферата выбирается на первом семинарском занятии из перечня тем, предложенных преподавателем. Реферат должен быть защищен на семинарском занятии (см. Таблицы 5, 6).
Таблица 5– Тематика рефератов (для технических направлений)
| № семинарского занятия | Название темы |
| 1. В чем различие этических взглядов софистов, Сократа, Платона, киников? | |
| 2. В чем отличие представлений о государстве в древнекитайской и древнегреческой философии? | |
| 3. Представления о мироздании досократиков | |
| 4. Характерные черты античной этики | |
| 5. Особенности и проблематика средневековой этики | |
| 6. Антропологическая проблематика в трудах Аврелия Августина | |
| 7. Особенности развития античной и средневековой науки | |
| 8. Как философы античности, средневековья и эпохи Возрождения понимают Бога? | |
| 9. Чем отличаются гносеологические учения Платона, Декарта, Лейбница, с одной стороны, и Локка, - с другой? | |
| 10. В чем различие между пантеистическими учениями разных эпох - Возрождения и Нового времени? | |
| 11. Как философы XVII и XVIII в. понимают природу человека? | |
| 12. Как философы различных эпох понимают соотношение опыта и дедукции (античность, средние века, Новое время)? | |
| 13. Каковы представления философов 17 – 19 вв. о государстве, его происхождении и сущности? | |
| 14. Проблемы морали в немецкой классической философии | |
| 15. Этическая проблематика в трудах А. Шопенгауэра и Ф. Ницше | |
| 16. Каково отношение к науке у представителей прагматизма? | |
| 17. Как философы понимают истину (позитивизм, прагматизм)? | |
| 18. Как понимали свободу К. Маркс, Н. Бердяев и экзистенциалисты? | |
| 19. Как философы относятся к сомнению (скептики, Декарт, Юм, Пирс)? | |
| 20. Как философы понимают интуицию (Декарт, Бергсон)? | |
| 21. Философские проблемы психоанализа | |
| 22. Реальны или утопичны идеи русских космистов? | |
| 23. Что общего есть в учениях Вл. Соловьева и Н. А.Бердяева? А что их различает? | |
| 24. Русские философы XIX – XX в. о судьбах России | |
| 25. Как представляли материю Платон, Аристотель, Фома Аквинский, философы XVII и XVIII вв.? | |
| 26. Как философы понимают время? (Аврелий Августин, И.Ньютон, И.Кант) | |
| 27. Как философы понимали движение? (элеаты, Аристотель, Гольбах, Энгельс). | |
| 28. Проблема взаимосвязи души и тела в философии | |
| 29. Социально-философские проблемы компьютеризации | |
| 30. Особенности современного массового сознания | |
| 31. Научная революция как форма развития науки | |
| 32. Возникновение и развитие классической науки | |
| 33. Неклассическая и постнеклассическая наука | |
| 34. Фальсификационизм К. Поппера и проблема истинности научного познания | |
| 35. Т. Кун о «механизме» порождения нового знания | |
| 36. И. Лакатос о развитии науки как смене научно-исследовательских программ | |
| 37. Этические аспекты социально-биологической проблемы | |
| 38. Свобода как ценность в философии ХХ века. | |
| 39. Перспективы человека | |
| 40. Цивилизационный подход к истории (Н.Я. Данилевский, О. Шпенглер, А. Тойнби) | |
| 41. Философский анализ исторического процесса в трудах К. Маркса. | |
| 43. Современные западные философы об обществе будущего (Д. Белл, О. Тоффлер, Дж. Гэлбрейт и др.) | |
| 44. Социальные и этические проблемы научно-технического прогресса |
Таблица 6 – Тематика рефератов для направлений «Экономика» и «Менеджмент»
| № семинарского занятия | Название темы |
| 1. В чем различие этических взглядов софистов, Сократа, Платона, киников? | |
| 2. В чем отличие представлений о государстве в древнекитайской и древнегреческой философии? | |
| 3. Представления о мироздании досократиков | |
| 4. Характерные черты античной этики | |
| 5. Особенности и проблематика средневековой этики | |
| 6. Антропологическая проблематика в трудах Аврелия Августина | |
| 7. Особенности развития античной и средневековой науки | |
| 8. Как философы античности, средневековья и эпохи Возрождения понимают Бога? | |
| 9. Чем отличаются гносеологические учения Платона, Декарта, Лейбница, с одной стороны, и Локка, - с другой? | |
| 10. В чем различие между пантеистическими учениями разных эпох - Возрождения и Нового времени? | |
| 11. Как философы XVII и XVIII в. понимают природу человека? | |
| 12. Как философы различных эпох понимают соотношение опыта и дедукции (античность, средние века, Новое время)? | |
| 13. Каковы представления философов 17 – 19 вв. о государстве, его происхождении и сущности? | |
| 14. Проблемы морали в немецкой классической философии | |
| 7 - 8 | 15. Этическая проблематика в трудах А. Шопенгауэра и Ф. Ницше |
| 16. Каково отношение к науке у представителей прагматизма? | |
| 17. Как философы понимают истину (позитивизм, прагматизм)? | |
| 18. Как понимали свободу К. Маркс, Н. Бердяев и экзистенциалисты? | |
| 19. Как философы относятся к сомнению (скептики, Декарт, Юм, Пирс)? | |
| 20. Как философы понимают интуицию (Декарт, Бергсон)? | |
| 21. Философские проблемы психоанализа | |
| 22. Реальны или утопичны идеи русских космистов? | |
| 23. Что общего есть в учениях Вл. Соловьева и Н. А.Бердяева? А что их различает? | |
| 24. Русские философы XIX – XX в. о судьбах России | |
| 25. Как представляли материю Платон, Аристотель, Фома Аквинский, философы XVII и XVIII вв.? | |
| 26. Как философы понимают время? (Аврелий Августин, И.Ньютон, И.Кант) | |
| 27. Как философы понимали движение? (элеаты, Аристотель, Гольбах, Энгельс). | |
| 28. Проблема взаимосвязи души и тела в философии | |
| 29. Социально-философские проблемы компьютеризации | |
| 30. Особенности современного массового сознания | |
| 31. Научная революция как форма развития науки | |
| 32. Возникновение и развитие классической науки | |
| 33. Неклассическая и постнеклассическая наука | |
| 34. Фальсификационизм К. Поппера и проблема истинности научного познания | |
| 35. Т. Кун о «механизме» порождения нового знания | |
| 36. И. Лакатос о развитии науки как смене научно-исследовательских программ | |
| 37. Этические аспекты социально-биологической проблемы | |
| 38. Свобода как ценность в философии ХХ века. | |
| 39. Перспективы человека | |
| 40. Цивилизационный подход к истории (Н.Я. Данилевский, О. Шпенглер, А. Тойнби) | |
| 41. Философский анализ исторического процесса в трудах К. Маркса. | |
| 43. Современные западные философы об обществе будущего (Д. Белл, О. Тоффлер, Дж. Гэлбрейт и др.) | |
| 44. Социальные и этические проблемы научно-технического прогресса |
Дата публикования: 2015-04-07; Прочитано: 257 | Нарушение авторского права страницы