Квалификационные требования. Методист профессионально-технического и среднего специального учебного заведения высшей квалификационной категории: высшее педагогическое

Методист профессионально-технического и среднего специального учебного заведения высшей квалификационной категории: высшее педагогическое (инженерно-педагогическое) образование либо высшее образование и сертификат о прохождении интегрированного курса психолого-педагогической подготовки, стаж работы в должности методиста профессионально-технического и среднего специального учебного заведения I квалификационной категории или преподавателя (учителя) высшей квалификационной категории не менее 3 лет.

Методист профессионально-технического и среднего специального учебного заведения I квалификационной категории: высшее педагогическое (инженерно-педагогическое) образование либо высшее образование и сертификат о прохождении интегрированного курса психолого-педагогической подготовки, стаж работы в должности методиста II квалификационной категории, преподавателя (учителя) I квалификационной категории или мастера производственного обучения I квалификационной категории не менее 3 лет.

Методист профессионально-технического и среднего специального учебного заведения II квалификационной категории: высшее педагогическое (инженерно-педагогическое) образование либо высшее образование и сертификат о прохождении интегрированного курса психолого-педагогической подготовки, стаж работы в должности методиста или преподавателя (учителя) II квалификационной категории, мастера производственного обучения II квалификационной категории не менее 2 лет.

Методист профессионально-технического и среднего специального учебного заведения: высшее педагогическое (инженерно-педагогическое) образование либо высшее образование и сертификат о прохождении интегрированного курса психолого-педагогической подготовки, стаж работы на педагогических должностях не менее 3 лет.

ПРЕПОДАВАТЕЛЬ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОГО И СРЕДНЕГО СПЕЦИАЛЬНОГО УЧЕБНОГО ЗАВЕДЕНИЯ (КРОМЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНО УЧИЛИЩА, КОЛЛЕДЖА), УЧЕБНОГО ЦЕНТРА, УЧЕБНО-КУРСОВОГО КОМБИНАТА, КУРСОВ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ И ИХ ФИЛИАЛОВ

12-15-й разряды

Должностные обязанности. Осуществляет обучение и воспитание учащихся, обеспечивая уровень их знаний, умений и навыков в соответствии с требованиями государственных образовательных стандартов. Обеспечивает полное и качественное выполнение учебных планов и программ. Участвует в разработке рабочей учебно-программной документации, осуществлении и корректировки в соответствии с изменениями в содержании обучения. Осуществляет тематическое и поурочное планирование учебного материала предмета. В соответствии с расписанием подготавливает и проводит занятия с использованием разнообразных форм, методов, приемов и средств обучения, обеспечивающих достижение поставленных целей и задач. Проводит дополнительные, индивидуальные занятия и консультации. Нормирует у учащихся профессиональные умения и навыки, способность к быстрой адаптации в сфере производственных отношений, подготавливает их к применению полученных знаний в практической деятельности. Содействует вовлечению учащихся в различные виды внеучебной деятельности, способствующей повышению их профессионального уровня, формирует у них умения и навыки самоанализа и самооценки своей учебной деятельности. Выявляет проблемы и противоречия, имеющиеся в учебно-воспитательном процессе по предмету на основе анализа его результатов. Принимает меры к их разрешению. Участвует в методической работе учебного заведения, совершенствовании методического обеспечения преподавания предмета и учебно-воспитательного процесса в целом. Изучает индивидуальные качества учащихся, содействует развитию их способностей и склонностей, личностному и гражданскому становлению. Устанавливает и поддерживает связи с родителями учащихся. Способствует формированию коллектива учащихся и развитию ученического самоуправления. Обеспечивает соблюдение учащимися учебной дисциплины и правил внутреннего распорядка учебного заведения. Осуществляет учет успеваемости и посещаемости учащихся. Участвует в планировании и проведении учебно-воспитательной работы во внеурочное время. Контролирует соблюдение учащимися правил и норм охраны труда при проведении занятий. Изучает, анализирует и использует в своей работе передовой педагогический опыт, вносит предложения по дальнейшему совершенствованию учебно-воспитательного процесса. Постоянно повышает свое педагогическое мастерство и профессиональную квалификацию. Ведет установленную плановую и учетно-отчетную документацию.

Должен знать: нормативные правовые акты и другие методические документы по вопросам образования, воспитания и защиты прав учащихся, организации учебно-воспитательного процесса; содержание преподаваемого предмета, его место и значение в формируемой целостной системе знаний специалиста; дисциплины педагогического цикла: педагогику, психологию, возрастную физиологию, гигиену учебного процесса; методики, прогрессивные технологии обучения и воспитания учащихся; вопросы формирования коллективов учащихся и управления ими; содержание и принципы организации обучения по предмету; программы, учебники и учебные пособия; требования к оснащению и оборудованию учебных кабинетов и лабораторий; средства обучения и их дидактические возможности; основные перспективы и направления развития отрасли и образования в регионе, республике; достижения педагогической науки и передового педагогического опыта; основы трудового законодательства; правила и нормы охраны труда и пожарной безопасности.