Методист профессионально-технического и среднего специального учебного заведения

12-16-й разряды

Должностные обязанности. Организует методическую работу в учебном заведении. Оказывает помощь руководителям и педагогическим работникам учебного заведения в организации и методическом обеспечении учебно-воспитательного процесса, обоснованном выборе и практическом использовании методов, средств и форм обучения и воспитания учащихся, освоении новых педагогических технологий. Анализирует состояние учебно-воспитательного процесса в учебном заведении, выявляет противоречия и проблемы в его организации и методическом обеспечении. Изучает состояние преподавания и методического обеспечения отдельных предметов и профессий, производственного обучения и производственной практики, качество знаний, умений и навыков учащихся. Анализирует учебные квалификационные характеристики по профессиям рабочих и специальностям специалистов со средним специальным образованием, подготовка которых осуществляется в учебном заведении, применяемую в учебном процессе учебно-программную документацию. Определяет соответствие содержания обучения требованиям квалификационных характеристик. Организует работу и оказывает помощь преподавателям, мастерам производственного обучения в разработке рабочей учебно-программной документации и методического обеспечения предметов и профессий. Планирует и организует работу методического кабинета учебного заведения. Организует и координирует работу методических (цикловых), предметных комиссий, других творческих объединений педагогов по совершенствованию содержания, форм и методов обучения, комплексному педагогическому обеспечению учебно-воспитательного процесса. Осуществляет индивидуальное консультирование педагогических работников, оказывает им необходимую методическую и практическую помощь. Участвует в работе по повышению квалификации руководящих и педагогических работников учебного заведения. Анализирует результаты работы педагогического коллектива по методическому обеспечению учебно-воспитательного процесса, вносит предложения по повышению ее эффективности. Организует разработку методического обеспечения и экспертную оценку результатов экспериментальной работы по совершенствованию учебно-воспитательного процесса, проводимой по инициативе учебного заведения. Обеспечивает взаимодействие учебного заведения с соответствующими научно- и учебно-методическими органами профессионально-технического и среднего специального образования по вопросам участия в проводимой ими экспериментальной работе, разработке новой типовой учебно-программной и нормативной документации, учебных и методических пособий, иных средств обучения и их апробации. Обеспечивает взаимодействие учебного заведения по всем направлениям методической работы с региональными методическими органами, другими учебными заведениями. Организует работу по выявлению, систематизации и распростране­нию педагогического опыта, развитию педагогического творчества, созданию информационного банка передового педагогического опыта. Ведет установленную плановую и учетно-отчетную документацию.

Должен знать: нормативные правовые акты и другие методические документы по вопросам среднего специального и профессионально-технического образования, воспитания, защиты прав учащихся, организации учебно-воспитательного процесса; вопросы организации методической работы в профессионально-техническом и среднем специальном учебном заведении; содержание, традиционные и новые формы и методы обучения и воспитания; дидактические основы учебно-воспитательного процесса и современные требования к его организации; вопросы совершенствования, содержания, методов, средств и форм профессионального обучения; порядок и технологию разработки учебно-программной документации, методических разработок и рекомендаций, средств обучения для подготовки квалифицированных рабочих и специалистов ПТУЗ и ССУЗ; основы трудового законодательства; правила и нормы охраны труда и пожарной безопасности.