Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | ||
|
Структура географічної науки є результатом процесів її диференціації та інтеграції (у т.ч. – з іншими науками). У складі системи географічних наук умовно слід виділити три підсистеми (блоки) наук: природничо-географічні; суспільно-географічні; наскрізні й допоміжні. Кожен із указаних блоків поділяють на галузеві (вивчають одну із галузей діяльності суспільства) або компонентні (вивчають із один природних компонентів); комплексні (вивчають природні комплекси, як наслідок взаємодії природних компонентів, або суспільні комплекси, як наслідок взаємозв’язаного розвитку галузей господар-ства), інтегральні (які вивчають різні аспекти взаємодії природи і суспільства, або сформувалися на межі географії й інших наук).
Великі галузі географії, в свою чергу, поділяють на менші галузі. Наприклад, гідрологія як загальна наука, складається із гідрології суходолу й океанології. У свою чергу, гідрологія суходолу поділяється на руслознавство (наука про водні потоки – річки, струмки), лімнологію (наука про озера), болотознавство.
За охопленням території як компонентні, так і комплексні географічні науки поділяють на глобальні, регіональні (вивчають регіони – від материка до окремої країни), і локальні (вивчають території розміром від адміністративної області й менше).
Нижче подаються таблиці, які у спрощеному вигляді характеризують систему географічних наук. Інші автори бачать цю систему у вигляді «дерева», від стовбуру якого відходять великі гілки, від великих – менші – і так далі; треті вчені поділяють систему географічних наук на «поверхи». Використовуючи дані табл. 1 спробуйте самостійно скласти «дерево» системи географічних наук.
Таблиця 1
Структура сучасної географії, як системи наук
Блоки наук → | Фізико-географічний (природничий) блок | Суспільно-географічний блок | Наскрізний і допоміжний блок |
КОМПОНЕНТНІ (ГАЛУЗЕВІ) НАУКИ | Геоморфологія Кліматологія Гідрологія Географія ґрунтів Біогеографія(включає геоботаніку й зоогеографію) | Географія промисловості. Географія сільського господарства. Географія транспорту. Географія сфери послуг | Картографія. Теоретична географія. Історія географії |
КОМПЛЕКСНІ НАУКИ | Загальне землезнавство Ландшафтознавство Палеогеографія Регіональна фізична географія | Економічна географія. Соціальна географія. Соціально-економічна географія світу. Соціально-економічна географія України | |
ІНТЕГРАТИВНІ (МІЖГАЛУЗЕВІ) НАУКИ | а)у межах географії: географічне країнознавство, краєзнавство б)на межі географії та інших наук: топоніміка, медична географія; військова географія; геоінформатика, геоекономіка, фенологія тощо |
У кожної галузі географії є свій предмет досліджень, але він пов'язаний і з іншими науками (див. табл. 2). Географічна наука має справу з простором і людиною у часі, розуміючи, що саме на людині пересікається більша частина досліджень. Географія чимало може дати іншим наукам і чимало отримати від них.
Таблиця 2
Приклади зв’язків окремих галузей географії з іншими науками
Блоки наук | Географічні науки (об’єкти їх вивчення – природні компоненти або комплекси) | Інші науки, з якими пов’язана географія (природничі, суспільні, технічні) |
Фізико- географічний блок | Геоморфологія (рельєф) | Геологія |
Кліматологія (клімат) | Метеорологія, фізика атмосфери | |
Гідрологія (води) | Гідравліка, як розділ фізики | |
Географія ґрунтів (поширення ґрунтів) | Ґрунтознавство, агрономія | |
Біогеографія (поширення організмів) | Зоологія, ботаніка, екологія | |
Загальне землезнавство (географічна оболонка) | Астрономія | |
Ландшафтознавство (ландшафти – природні й сучасні) | Біогеоценологія | |
Суспільно- географічний блок | Географія промисловості | Економіка, технологія промислового виробництва |
Географія сільського господарства | Економіка, технологія сільсько-господарського виробництва | |
Географія населення і розселення | Демографія, статистика | |
Наскрізний і допоміжний блок | Картографія | Топографія, геодезія |
Теоретична географія | Філософія, логіка | |
Історія географії | Історія |
Таблиця 3
Приклади географічних наук за охопленням території:
Глобальні | Регіональні | Локальні |
Загальне землезнавство | Фізична географія України; фізична географія материків і океанів | Ландшафтознавство |
Геоглобалістика | Географічне країнознавство | Географічне краєзнавство |
Геоморфологія (загальна; світу) | Геоморфологіяпевного материка, України, Карпат тощо | Геоморфологія Полтавської області, міста Полтави |
& Література для самостійного опрацювання:
Міжнародна хартія географічної освіти // Географія та основи економіки в школі. – 2000. – № 2. – С. 3–12.
Державний стандарт спеціальності: “Педагогіка і методика середньої освіти. Географія”.
Освітньо-кваліфікаційний рівень:6.010100 Бакалавр. - К.: МОіН, 2002. – 846 с.
Шищенко П. Г. Концепція стандарту вищої базової географічної освіти: Монографія / П. Г. Шищенко,
Я. Б. Олійник, О. Ю. Дмитрук. – Київ: Тандем, 2000. – 588 с.
Жекулин В.С. Введение в географию. – Л.: ЛГУ, 1989. – С. 8- 33.
Гришанков Г.Е. Введение в физическую географию. Предмет и метод. – К., 2001. – С. 73-90.
Исаченко А.Г. Теория и методология географической науки. – М.: Academia, 2004. – С.19-24.
Максаковский В.П. Географическая культура. – М.: Владос, 1998. – С. 10-48.
Поросёнков Ю.В., Поросёнкова Н.И. История и методология географии. – Воронеж, 1991. – С. 208-219.
Контрольні запитання: 1) Назвіть об’єкт і предмет вивчення сучасної географії. 2) У чому полягає особливе місце географії в системі наук? 3) Перелічіть основні блоки в системі географічних наук. 4) Назвіть наскрізні й допоміжні географічної науки, поясніть, чому вони так названі? 5) Перелічіть компонентні фізико-географічні науки. З якими природничими науками вони тісно пов’язані? 6) Перелічіть комплексні географічні науки. На які групи їх поділяють за охопленням території? 7) Назвіть міжгалузеві науки (укажіть предмет їх вивчення). 8) Яка, з вашої точки зору, мета шкільної географічної освіти? 9) Які особисті якості повинен мати учитель географії?
Дата публикования: 2015-06-12; Прочитано: 2548 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!