Студопедия.Орг Главная | Случайная страница | Контакты | Мы поможем в написании вашей работы!  
 

Решение. Для начала определяем рост номинального ВВП



Для начала определяем рост номинального ВВП.

Рост номинального ВВП составляет 10%.

Далее определяем Реальный ВВП.

Задача 3.

В прошедшем году страна имела следующие показатели (в денежных единицах): валовой национальный продукт – ; чистые инвестиции частного сектора – ; государственные закупки – ; потребление домашних хозяйств – ;поступление в государственный бюджет прямых налогов – ; косвенных налогов – ; экспорт – ; импорт – . Определить: а) личный располагаемый доход домашних хозяйств ; б) валовую амортизацию ; в) определить государственные сбережения.

Задача 4.

По данным, приведенным в таб. 1 найти неизвестный показатель:

Таблица 1.

№ вар.
          ?          
            ?        
              ?      
                ?    
                  ?  
                    ?
  ?                  
    ?                
      ?              
        ?            

Задача 5.

Заработная плата работников – 1800 ден. ед., прибыль корпораций – 300, амортизационные отчисления – 600, рентные доходы составляют 15 % от стоимости вложенных капиталов, косвенные налоги – 300, трансферты – 150, стоимость капиталов – 6000. Рассчитать объем ВВП. Какой способ расчета лежит в основе данного примера?

Задача 6.

По данным, приведенным в табл. 2 рассчитайте номинальный и реальный ВНП 2008 и 2009 годы, индексы Пааше, Ласпейреса и Фишера для 2009 года, приняв за базовый 2008 год.

Таблица 2.

Товары    
P Q P Q
Масло раст. 60,26   74,32  
Яйца кур. 34,89 32,2 40,02 33,4
Сахар 26,63   23,07  

Контрольные вопросы

1. Что представляет собой национальная система счетоводства?

2. Что представляет собой совокупный общественный продукт? В каких конкретных формах он выступает в качестве показателя национальной экономики?

3. Раскройте содержание категорий «конечный общественный продукт» и «промежуточный продукт». В каких формах они существуют?

4. В чем различие между ВВП и ВНП?

5. Какие существуют методы расчета ВВП (ВНП)?

6. Раскройте понятие добавленной стоимости.

7. В чем заключается проблема двойного счета при исчислении произведенного общественного продукта?

8. Какие доходы не принимаются во внимание при расчете национального дохода?

9. Как исчисляется располагаемый доход населения?

10. Какие выплаты называют трансфертными платежами?

11. Напишите основное макроэкономическое тождество и раскройте его содержание.

12. Как рассчитывается номинальный и реальный ВВП (ВНП)?

13. Что представляют собой индексы цен и каково их назначение?

14. Что такое индексы-дефляторы?

15. Чему равен дефлятор ВВП и для чего он применяется в макроэкономических расчетах?

Литература

1. Мэнкью Н.Г. Макроэкономика. Гл. 2,3

2. Макконнелл К., Брю С. Экономикс. Т. 1, Гл. 9.

3. Фишер С., Дорнбуш Р., Шмалензи Р. Экономика. Гл. 24.

4. Долан Э. Макроэкономика Гл. 2,3

5. Долан Э., Кембелл К., Кембелл Р. Деньги, банковское дело и денежно-кредитная политика. Гл. 1.

6. Система национальных счетов – инструмент макроэкономического анализа: Учебное пособие / Под ред. Ю.Н. Иванова. – М., 1996.

Тема №3

Макроэкономическая нестабильность:

экономические циклы, безработица, инфляция

План занятия

1. Экономический цикл и динамика основных макроэкономических показателей. Потенциальный ВВП

2. Формы безработицы и ее естественный уровень. Закон Оукена. Регулирование уровня безработицы

3. Уровень инфляции. Инфляция спроса и инфляция издержек. Ожидаемая и неожидаемая инфляция

4. Взаимосвязь инфляции и безработицы: общая постановка проблемы

Термины и понятия

Экономический цикл. Номинальный ВВП. Потенциальный ВВП. Реальный ВВП. Рабочая сила. Занятые. Безработные. Уровень безработицы. Естественный уровень безработицы. Инфляция. Дефляция. Эффект Фишера. Кривая Филлипса.

Задачи и решения

Задача 1.

Численность населения РФ на конец 2009 года составляет 141,9 млн. чел.; 22,4 млн. чел. - дети до 16 лет; 156,1 тыс. чел. - люди, находящиеся в длительной изоляции; 10,9 млн. чел. - выбыли из состава рабочей силы; 7,4 млн. чел. - безработные; 4 млн. чел. - занятые не полный рабочий день. Рассчитать: 1) величину рабочей силы; 2) уровень безработицы.

Решение.

1) Численность рабочей силы = общая численность населения – численность нетрудоспособных (лица до 16 лет и лица, находящиеся в изоляции) – численность, покинувших рынок рабочей силы. 141,9 – 22,4 – 0,156 – 10,9 = 108,444 млн. чел.

2) Уровень безработицы - отношение численности безработных определенной к численности экономически активного, в процентах. (7,4/108,444) × 100% = 6,82

Задача 2.

Фактическая безработица за 2010 год составила 11. Естественный уровень безработицы за тот же период составил 6. Определить: 1) Величину относительного отставания фактического ВВП от потенциального, при условии, что коэффициент чувствительности ВВП к динамике циклической безработицы равен 2,4. 2) Если фактический объем выпуска в том же году составил 840 млрд. руб., то каковы потери ВВП, вызванные циклической безработицей.

Решение

1) Величина относительного отставания фактического ВВП от потенциального находится с помощью закона Оукена:
.

Отставание фактического ВВП составляет 12,5%.

2) Потери ВВП соотносятся с экономическим потенциалом (Y*)

Потери ВВП составляют 120 млрд. руб.

Задача 3.

Реальный ВВП 2008 г. составил 2600 млрд ден. ед. Дефлятор ВВП в 2009 г. был равен 1,3, а номинальный ВВП – 2800 млрд ден. ед. Определите темп экономического роста и фазу цикла.

Задача 4.

Дефлятор ВВП увеличился за год с 1,13 до 1,18. Найти темп (уровень) инфляции.

Задача 5.

В январе уровень инфляции равен 10 %, в феврале – 20 %. Найти уровень инфляции за два месяца.

Задача 6.

Имеются следующие данные:

Таблица 3

Численность населения страны 100 млн
Дети до 16 лет 11 млн
Из них работает 0,8 млн
Находящиеся в исправительных учреждениях 5 млн
Пациенты психиатрических больниц 3 млн
Пенсионеры 6 млн
Бродяги и бездомные 4 млн
Домашние хозяйки 8,5 млн
Студенты 7 млн
Из них – дневного отделения 5,5 млн
Уволенные и не ищут работу 5 млн
Занятые неполный рабочий день и ищущие работу 1 млн
Находящиеся на больничном 2,3 млн
Уволенные в результате спада в экономике 2,2 млн
Ожидают выхода на работу 1,7 млн
Уволены в результате структурных изменений в экономике   0,9 млн
Уволенные по собственному желанию и ищущие работу   0,8 млн

Определите общую численность рабочей силы (L), фактический уровень безработицы (U Ф), естественный уровень безработицы (U*). Коэффициент Оукена равен 2,5. Рассчитайте потенциальный ВНП (Y*), если фактический ВНП составляет 2850 млрд руб.

Контрольные вопросы

1. Что такое экономический цикл и какие фазы он проходит?

2. Почему экономические циклы ещё называют деловыми циклами?

3. В чем причина циклических колебаний экономики? Можно ли добиться плавного, нециклического характера экономического развития?

4. Почему в плановой экономике бывшего Советского Союза отсутствовали экономические циклы?

5. Почему существует много теорий, объясняющих причины циклической динамики рыночной экономики? Существует ли среди этих теорий такая, которая лучше всего объясняет причины и характер экономического цикла?

6. Объясните, как каждая из фаз экономического цикла воздействует на экономику. Почему экономисты так уверены в том, что экономические циклы – это механизм развития рыночной экономики?

7. Чем современные циклы отличаются от промышленных циклов классического типа?

8. Дайте определение индекса потребительских цен. Что общего и в чем различия между ним и дефлятором ВВП?

9. Каковы признаки открытой и подавленной инфляции? Почему подавленная инфляция приносит экономике больший вред в долгосрочном периоде, чем открытая?

10. Что вызывает инфляцию спроса?

11. Чем вызывается инфляция издержек?

12. Назовите внутренние и внешние причины инфляции.

13. Каковы социально-экономические последствия инфляции?

14. Какие антиинфляционные методы государственного регулирования существуют в экономической теории и практике?

15. Каковы причины безработицы в рыночной экономике?

Литература

1. Мэнкью Н.Г. Макроэкономика. Гл. 5,6.

2. Макконнелл К., Брю С. Экономикс. Т. 1, Гл. 10.

3. Дорнбуш Р., Фишер С. Макроэкономика. Гл. 15.

4. Фишер С., Дорнбуш Р., Шмалензи Р. Экономика. Гл. 23,32,33.

5. Долан Э. Макроэкономика Гл. 1.

6. Долан Э., Кембелл К., Кембелл Р. Деньги, банковское дело и денежно-кредитная политика. Гл. 17.

7. Линвуд Т. Гайгер. Макроэкономическая теория и переходная экономика. Гл. 4.

8. Хейне П. Экономический образ мышления. Гл. 15.

9. Гальперин В.М., Гребенников П.И., Леусский А.И., Тарасевич Л.С. Макроэкономика. Гл. 7,9,10

10. Эклунд К. Эффективная экономика. Гл. 10,11.

Тема №4

Общее макроэкономическое равновесие: модель совокупного спроса и совокупного предложения

План занятия

1. Совокупный спрос и факторы его определяющие

2. Совокупное предложение: классическая и кейнсианская модели

3. Макроэкономическое равновесие в модели совокупного спроса и совокупного предложения. Переход от краткосрочного к долгосрочному равновесию

4. Шоки спроса и предложения. Стабилизационная политика

Термины и понятия

Совокупный спрос. Совокупное предложение. Неценовые факторы совокупного спроса и предложения. Классическая и кейнсианская модель совокупного предложения. Шоки спроса и предложения. Стабилизационная политика.

Задачи и решения

Задача 1

На рисунке №1 представлены кривые совокупного спроса (АD 1, АD 2, АD 3) и совокупного предложения(AS 1, AS 2, AS 3). Проанализируйте влияние перемещения кривой совокупного предложения на реальный объем ВВП и уровень цен для каждого из заданных уровней совокупного спроса.

Рисунок 1.


Задача 2.

В табл. 3 представлены данные, характеризующие совокупное предложение:

Таблица 3

Уровень цен Произведенный ВНП в реальном выражении
   
   
   
   
   
   
   
   

Определить, в каких пределах изменяется объем реального ВНП и уровень цен на кейнсианском, промежуточном и классическом участках кривой AS?





Дата публикования: 2015-06-12; Прочитано: 1766 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!



studopedia.org - Студопедия.Орг - 2014-2024 год. Студопедия не является автором материалов, которые размещены. Но предоставляет возможность бесплатного использования (0.016 с)...