Сущность языка. Язык. Речь. Речевая деятельность. Функции языка и речи. Понятие о литературном языке. Устная и письменная форма современного русского литературного языка

Основы языкознания

Предмет, задачи языкознания. Структура языка и разделы языкознания.

Языкознание, или лингвистика изучает язык - важнейшее средство человеческого общения. Изучать язык надо для того, чтобы понять, как люди общаются, выражают свои мысли, чувства, волю, сохраняют для будущих поколений накопленный опыт. Для этого нам надо знать, как устроен язык и как он функционирует.

В языке выделяют части: звуковой состав, грамматику, словарь. Эти части языка составляют его структуру, образуя уровни языковой структуры: фонетический, морфологический, лексико-семантический и синтаксический. Каждый уровень состоит из присущих только ему языковых единиц. Например, основная единица фонетического уровня - фонема, то есть наименьшая звуковая единица, которая играет смыслоразличительную роль; единица морфологического уровня - морфема, то есть наименьшая значимая единица языка и.т.д.

Сущность языка.

Язык - это особая система знаков, которая служит средством общения между людьми. С понятием знака мы встречаемся и в повседневной жизни. Например, если мы видим жёлтые листья, то делаем вывод, что пришла осень, то есть это знак осени. Бывают дорожные знаки, знаки в медицине и т.д. Знак имеет видимую или воспринимаемую на слух форму и содержание.

В отличие от знаков, имеющих природный характер (см. выше), между формой слова и его содержанием нет причинной связи. Языковой знак условен: принято, что в обществе людей тот или иной предмет имеет такое-то название (например, дерево), в других национальных коллективах этот предмет может называться по-другому.

Знаки в языке взаимосвязаны, образуют систему.

Почему язык - это особая система знаков?

Во-первых, язык намного сложнее, чем любая другая знаковая система.

Во-вторых, знаки языковой системы - разные по сложности. Например, лес - простой знак, а подлесок - сложный, так как содержит приставку под - и суффикс -ок.

В-третьих, связь в каждом конкретном случае между означающим и означаемым устойчива, закреплена традицией и речевой практикой. Отдельный человек не может изменить эту связь по своему желанию.

В-четвёртых, язык служит средством общения. Любую мысль мы можем выразить с помощью языка. Никакие другие знаковые системы не обладают таким свойством.

Функции языка и речи:

1) Информационная

2) Агитационная

3) Эмотивная, то есть служащая для выражения чувств.

4) Фатическая, то есть служащая для установления контакта между общающимися

5) Метаязыковая, то есть служащая для пояснения или для идентификации предмета.

Эти функции языка в речи часто сочетаются. Примером такого сочетания являются многие газетные тексты. Указанные общие функции в речи конкретизируются в зависимости от задач общения и обстоятельств. Особенно это относится к функции общения: речь служит средством организации совместного труда или средством коммуникации в обществе, а также средством связи поколений.

Функции речи:

1) Общения

2) Выражения мысли

3) Познавательная

4) Планирующая, регулятивная.

Язык и речь.

Языковая система - это сложный механизм, предназначенный для выражения мыслей, чувств, волевых усилий и т.д.

Языковая система реализуется в речи. Речь - это деятельность людей, использующих средства языка для общения. Речь чаще всего служит составной частью других видов деятельности (познавательной, бытовой, трудовой), по речи судят о степени владения языком, об интеллектуальном развитии человека. Речь – это конкретное воплощение языка.

"Язык есть важнейшее средство человеческого общения" (В.И. Ленин), а речь - это само общение, использование этого средства. Речь материальна, она воспринимается слухом и зрением; представляет собой последовательность слов, предложений; речь может быть соотнесена с явлениями действительности и оценена с точки зрения истинности или ложности; речь вызывается человеческими потребностями и зависит от жизненных ситуаций, от коммуникативной целесообразности, которая и определяет выбор тех или иных средств языка.

Речь - это процесс, в котором могут быть выделены отдельные элементы, то есть речевые действия, поэтому используют термин "речевая деятельность". Речь шире, чем речевая деятельность в терминологическом плане, так как под речью понимают не только процесс, но и результат: текст, созданный в результате речевой деятельности (речевого действия). Этот результат также называется речью. Мы говорим "речь деловая", "речь художественная", "речь правильная" и т.п.

Выделяют виды речи: внешнюю и внутреннюю.

Внутренняя речь - это языковое оформление мысли без её высказывания. Этот процесс протекает с большой скоростью, она различна по языковому оформлению в зависимости от цели. Человек "про себя" осмысливает, обобщает информацию. Не всегда внутренняя речь заканчивается внешней. Она предназначена только для самого себя.

Внешняя речь бывает устной и письменной, монологической и диалогической; различают разные стили речи, разные по жанрам тексты.

Устная речь первична по отношению к письменной. В настоящее время роль письменной речи возрастает. Устная речь рассчитана на слуховое восприятие, она выступает в форме звуков, более свободна, чем письменная, менее нормированная, часто является неподготовленной.

Письменная речь рассчитана на зрительное восприятие, мы её видим (в виде букв), она нормирована, подготовлена.

Понятие о литературном языке. Устная и письменная форма современного русского литературного языка.

Литературный язык сложился на базе русской народной речи и вобрал в себя всё лучшее, что в ней есть. Современный русский литературный язык - это коммуникативная система, которая продолжает развиваться. Он используется в различных сферах общественной и индивидуальной деятельности человека для разных целей: передачи информации, выражения эмоций, побуждения к действию.

Сферы использования русского литературного языка - печать, телевидение, кино, наука, законодательство, образование, бытовое общение культурных людей.

В литературном языке сосредоточено всё лучшее, чем богат национальный язык, это язык, "обработанный мастерами", нормированный, закреплённый в словарях, справочниках, учебниках; его изучают в школе и ВУЗе; он кодифицирован. По объёму понятие "литературный язык" уже, чем национальный, или общенародный язык.

В литературном языке выделяют функциональные стили: научный, официально-деловой, публицистический, литературно-художественный, разговорный. Литературный язык существует в устной и письменной формах (см. выше).